1.解：不能.因为只知道男生、女生人数占总人数的百分比，而总人数不确定，所以不能判断哪一所学校的总人数多，也不能判断哪一所学校的男生人数多. 2.解：（1）如图7-2-30所示； 两个扇形统计图一样，说明全班同学中喜欢各类体育运动项目的同学所占的比例与全年级同学中喜欢同类体育运动项目的同学所占的比例相同． 3.解：(1)选用扇形统计图，如图7-2-32． 4.解：如图7-2-35所示. 5.解：（1）可画条形统计图（如图7-2-36），也可画折线统计图（如图7-2-37），设计的其他统计

1.解：不能.因为只知道男生、女生人数占总人数的百分比，而总人数不确定，所以不能判断哪一所学校的总人数多，也不能判断哪一所学校的男生人数多. 2.解：（1）如图7-2-30所示； 两个扇形统计图一样，说明全班同学中喜欢各类体育运动项目的同学所占的比例与全年级同学中喜欢同类体育运动项目的同学所占的比例相同． 3.解：(1)选用扇形统计图，如图7-2-32． 4.解：如图7-2-35所示. 5.解：（1）可画条形统计图（如图7-2-36），也可画折线统计图（如图7-2-37），设计的其他统计