谈生命课时作业本答案
信息发布者:陈芳老师
1、(1) chán 怯
(2)摧 催 渡 度
(3)心情平静,态度温和。指不急躁,不生气水很快地向下流
(4)比喻拟人
2、A(根据四季特点判断)
3、A
4、谢婉莹 现 冰心体
5、, , , ! , “ , ”。
6、作者把生命比作小树。
揭示出生命勇敢奋进的特点。
7、这句话告诉我们并不是每一个人都能成才,只有努力拼搏,才能成为对社会有用的人,否则就是行尸走肉。
8、人生中的挫据也是一种财富,没有痛苦的磨炼,就难以锤炼意志,正如孟子所说的“生于优患”。
9、结构上总结全文,内容上深化主题。
10、生命的本质:蓬勃成长,顽强进取,坦然奉献,任何力量也无法阻碍它、压制它。 生命的规律:始丽渺小微弱,继而强健壮大,终雨归于消亡,其阗幸福与苦难、顺境与逆境相伴相随。
11、深秋的荷叶、冬日的梅花、初春的小草帮夏日的鸣蝉。
12、零落成泥碾作尘只有香如故
13、过渡的作用,由上文对“物”的吟咏转入下文对人生的探究。
14、示例:无论你是一粒微尘还是一棵大树,无论你是贫穷还是富有,无论你身在何处,只要竭尽全力地生活,就是值得敬仰的生命,就能彰显生命的光华。
15、(1)示例:①收集安全事故资料
②主题演讲
③安全知识讲座
(2)①示例:校车超载,带来很大的安全隐患。
②示例:拒乘超载校车。
(3)示例:生命像什么?生命像一幅长长的画卷,等待我们去精心描绘;生命像一曲美妙的乐章,需要我们用心去演奏……生命是多姿多彩的,生命是美好的。 |
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