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助读预习·学前热身
1、shì bì xù hé
瑟 裸 戈 拢
2、（1）温暖。
（2）（河道、池塘等）没有水了。
（3）吞噬
（4）沧海桑田
3、深层原因是人类只图眼前利益，不顾长远利益，没有可持续发展的观念。全文表达了作者
对罗布泊消逝的痛惜之情。
课时训练·基础达标
1、B
2、（1）添
（2）澈
（3）衍
（4）眺
3、D
4、（1）作比较、列数字
（2）列数字
5、这是为了进一步明确人为破坏生态环境的行为并未得到遏制，事态仍在进一步恶化，以此警示人们保护环境．刻不容缓。
6、活动一：资料搜集
示例：（1）绿色食品标志由三部分构成：上方的太阳、下方的叶片和蓓蕾。标志图形为
正圆形，意为保护、安全。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机
图，告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品，能
给人们带来蓬勃的生命力。
（2）中国环境标志由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心
结构表示人类赖以生存的环境。外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公
众参与，共同保护环境；同时十个环的 “ 环 ” 字与环境的 “ 环 ” 同字，其寓
意为“全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境”。
活动二：卖地观察
示例：镜头一：学校旁边的池塘漂满了垃圾，岸边杂草丛生，原本清澈见底的池塘水变的
污浊不堪。
镜头二：社区旁边的菜市场，到处是垃圾和废弃的塑料袋，空气中也弥漫着各种
“ 怪 味 ” 。
活动三：献计献策
示例：计策一：大力植树造林，还大地一片绿色生机。
计策二：建立垃圾处理中心，垃圾要集中堆放，集中处理。
计策三：加大环境保护宣传力度．提高公民环保意识，自觉保护公共环境。
（任选其二即可）
活动四：发散思  | 