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助读预习·学前热身
1、di第一声 lou第二声
zhang第四声 xing第四声
蘸 烬 悴 蒿
2、（1）精美的幛子。
比喻美丽或美好的事物。
（2）一种生长在水中的绿色植物。
（3）蝼蛄和蚂蚁，用来代表微小的生物，比喻力量薄弱或地位低微的人。
（4）憔悴
（5）彻骨
3、“ 那里 ” 指解放区。诗人心目中的 “ 永恒的中国 ” 应是：阳光普照、春风吹拂、万物复苏，
人们不像牲口一样活，不像蝼蚁一样死，每个人都活得有尊严，有价值。（意思对即可）
精要解读·合作探究
疑难初探
1、（1）诗中描写的形象有“ 残损的手掌 ” “ 广大的土地 ” “ 长白山的雪峰 ” “ 黄河的水 ” “ 江南
的水田 ” “ 岭南的荔枝花 ” 等。
（2）这首诗以 “ 我 ” 用 “ 残损的手掌 ” 抚摩祖国地图时的联想为抒情线索。 “ 无形的手
掌 ” 指的是诗人的思绪、联想、心理和情感，而 “ 摸索 ” 则是思绪和联想的展开，
心理和情感的流动。
2、（1）这首诗以 “ 我 ” 用 “ 残损的手掌 ” 抚摩祖国地图时的联想为抒情线索，展开想象，
让 “ 残损的手掌 ” 去摸索心目中的祖国，随着 “ 手掌 ” 的移动，作者的情绪也发生
了变化——其实是以 “ 手掌 ” 的感觉展示了他内心情感的变化。诗人先是凄楚忧
愤，转而热切期盼、明朗积极。
（2）后半部分感情激越，蕴含着深沉的爱，表达了诗人对中国共产党领导下的解放区由
衷的向往与热烈的礼赞。
3、（1）视觉与嗅觉的结合，写出了家乡的美丽迷人，充溢在字里行间的是诗人深深的思乡
之情。
（2）诗人以 “ 太阳 ” 和 “ 春 ” 比喻解放区的 欣欣向荣与勃勃生机，表达了诗人对解放区的
真挚情感，坚信解放区能给中国大地带来光明和苏生，由此可烈看出，诗人对祖国
未来寄予了热切的希望。
链接中考
“ 灰烬 ”“ 血 ” “ 泥 ” 是对沦陷区凄凉景象的概括。侵略者的烧杀抢掠，使大地变成了废墟，人
民流离失所。诗人的手掌是残损的，祖国的土地也支离破碎，诗人与祖国有着共同的命运。
课时训练·基础达标
1、C
2、B
3、（1）只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
（2）春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳。
（此处横线上的字表示加点字）
4、戴望舒 戴梦鸥 象征派 《雨巷》 雨巷诗人
5、“ 残损的手掌 ” 表明诗人坚贞不屈的意志。
“ 这广大的土地 ” 不仅仅指土地，而是运用了象征手法，象征祖国。
6、（1）示例：① 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
② 位卑未敢忘忧国。—  | 