①刚进大学时，经历过“中国式教育”的我，只希望以后能赚钱，越多越好。我知道怎么分析段意，怎么写历史主观问答题能拿高分，却不知道未来的生活在哪里。直到我真正遇到凡•高先生。
②大二的一个晚上，在清华老图书馆鲜有人到的顶楼，放映了一部凡•高的传记影片。
③那是一个魔法时刻。片中都是景物——凡•高眼中的欧洲街道、乡村原野。全片都没有出现凡•高本人，只是在画外音中念着他写给弟弟的几百封信。坐在银幕前，那是我第一次听这个画家说话：“亲爱的提奥，从我的窗口看造船所的景象，真是漂亮极了。白杨林中有一条小径，白杨的苗条树身带着纤细的枝蔓，以优美的姿势，出现于灰色的傍晚天空之上。水中间是一座古老的仓库，寂静得好像以赛亚书里‘古老池塘中不流动的水’……”看完影片，当我走出老图书馆，迈下石头阶梯时，夜空中飘起点点小雨。忽然间，图书馆周围的所有树木都在发出自己的声音，而我能听见了。世界顿时变大了。凡•高就在空气中，他问我：“你知道自己这辈子想做什么吗？你知道怎样才是不辜负生命吗？”
④我骑车到学校超市的花摊，那里没有向日葵，却有4种颜色的非洲菊，金黄、肉桂红、粉红和大红。我带回寝室去，送给室友每人一朵。它们都被插在书桌前，怒放了好一阵子。
⑤后来我看了凡•高的书信集，才知道，他也是一个普通人，原来也可以平凡地挣钱度过一生。他出生于荷兰乡村，早年做过职员和商行经纪人，还当过传教士。但这个艺术门外汉决心，“在绘画中与自己苦斗”。他拼命练粗糙的笔，练眼睛，练某种忠诚。到最后他越来越依赖艺术对艰难生活的净化，所以越来越多地采用纯粹的明黄。那是最丰盛、最纯净、最透亮的阳光，好像可以净化所有的苦。
⑥大学毕业时，我放弃了一个离家近且多金的工作，留在了北方。同寝室的婧婍做了一个令所有人都惊讶的决定：一句瑞典语也不会的她，孤身到瑞典念大学。不是斯德哥尔摩，那个地名我们之前谁都没听过，叫乌普萨拉。
⑦那年后，“毕业后旅行一年”、“辞职去旅行”的同龄人越来越多了，新名词“间隔年”也慢慢被社会接受。网络上一些年轻人讨论的未来也不再是升官发财，更多的是怎么“趁年轻追点梦”，让自己不后悔。
⑧我们愿意过一种火焰燃烧般的生活。我想，没有凡•高，我们不会这么勇敢，爱生活，爱尝试。
⑨之后一晃两年，我不时收到寄自法兰克福、柏林、马德里的明信片。我知道婧婍背着包几乎走遍了欧洲，甚至，她还到了北极圈内。利用“沙发冲浪”的社交网络预约，她凭诚信睡过很多陌生人的沙发，和不同语言、肤色的朋友们萍水相逢，把酒言欢。在马德里参加项目时，宿舍窗外就是湛蓝的海，她可以跳下去游一圈再上来吃早饭。我也没落后于她。我独自去过了国内20多个省的44个市，不少是农村和山区。每到一个城市，我不会去名胜景点，而是会在寻常人家的巷子里遛遛弯，抬头望炊烟，低头看落花。安徽的田埂、台州的公路、贵州的山沟，我都在“摩的”后座上风驰电掣地经过。2011年夜进云南发生矿难的山村，紧张地把黑车的车号发短信给主编。穿越寒风和暗夜的旅途，是令生命满意的活法。
⑩凡•高在信里说：“如果生活中没有某些无限的、深刻的、真实的东西，我就不会留恋生活。”1890年，当凡•高离开这个世界时，他37岁。生命虽然短暂，但他做到的事如此伟大。请容我引用一句泛滥的泰戈尔诗句，“生如夏花”。
而当年手拿非洲菊的4个姑娘，已经分散到四大洲。我在北京，时常奔波赶往一些匪夷所思的地方。婧婍在瑞典，刚换了新工作。和我的床相连的何婧飞去了世界另一端的巴西利亚高原，睡对角线的曼桐还在繁华的纽约奋斗。
2011年11月17日，东京东乡青儿美术馆，我在《怒放的向日葵》真迹面前静静地望了30分钟，直到微笑的白发馆员用日语招呼我离开。本以为见到真迹会激动得流泪，但我最后只是回头笑了一笑。
      我想，我们都在燃烧生命呢。向日葵丛中的凡•高叔叔，你满意吗？
1、从作者的求学经历来看，进大学以前，她对自己未来的生活是没有深入思考的，然而“大二的一个晚上”观看“凡•高传记影片”事件却对其产生了重要影响。这份经历容易让人想起鲁迅先生在日本求学时的类似经历。请用一句话简述鲁迅先生的这份经历。
2、阅读第⑤段，联系上下文，说说你对划线句“在绘画中与自己苦斗”的理解。
3、通读全文，找出关键词或短语（至少四个），说一说本文的记叙顺序。
4、阅读第  段，结合上下文，说说作者“本以为见到真迹会激动得流泪”，但为什么“最后只是回头笑了一笑”？                                         
5、阅读第  段，作者以“向日葵丛中的凡•高叔叔，你满意吗？”收结全文，手法独特。请结合全文，分析这样写的妙处。
6、【积累链接】“与自己苦斗”目的在于以追梦的姿态找到真正实现自己人生价值的舞台，“苦斗”中不计个人得失、不顾环境险恶、不惧困难重重，真可谓“        ，        ”呀！（请用于谦《石灰吟》中的相应诗句填空）
参考答案：
1.鲁迅看日俄影片被触动，而弃医从文。（意近即可）
2.答：苦斗，本意为“艰苦地奋斗（或斗争）”，本句表明凡•高不甘心做一个平庸的人，不屈服于过普通人的生活而让生命涅槃的坚决，展现了他从艺术门外汉向画家过渡的艰难之状，以及他用艺术来净化艰难生活、化解苦楚的独特个性。
3.关键词或短语有：刚进大学时、大二的一个晚上、大学毕业时、那年后、之后一晃两年、2011年11月17日（1分，依次写出4个即可）
记叙顺序：顺叙（注意“叙”字，1分）
4.答：作者见到真迹时，并没有激动得流泪，这表明她凡•高的崇拜已从最初的物象崇拜（或买花）走向了对他生命选择的心理认同。这里的“笑”是会心地笑，是感谢式的“笑”，是在领悟隐藏在真迹之后的人生真谛并在生活中践行之后的幸福的笑。（本题两个得分点，意近即可）
5.答：以问收尾，与第③段末尾内容相呼应，言未尽而意无穷。此问无需被问之人回答，因为作者“燃烧生命”的行为已从行动上做出的回答。看似在问凡•高，实则在问作者自己，是对自己的“勇敢、爱生活、爱尝试”生命选择的肯定，是对自己的生命这样绽放而给人生带来丰富内涵的幸福感叹。（本题答题两个得分点，意近即可）
6.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

①刚进大学时，经历过“中国式教育”的我，只希望以后能赚钱，越多越好。我知道怎么分析段意，怎么写历史主观问答题能拿高分，却不知道未来的生活在哪里。直到我真正遇到凡•高先生。
②大二的一个晚上，在清华老图书馆鲜有人到的顶楼，放映了一部凡•高的传记影片。
③那是一个魔法时刻。片中都是景物——凡•高眼中的欧洲街道、乡村原野。全片都没有出现凡•高本人，只是在画外音中念着他写给弟弟的几百封信。坐在银幕前，那是我第一次听这个画家说话：“亲爱的提奥，从我的窗口看造船所的景象，真是漂亮极了。白杨林中有一条小径，白杨的苗条树身带着纤细的枝蔓，以优美的姿势，出现于灰色的傍晚天空之上。水中间是一座古老的仓库，寂静得好像以赛亚书里‘古老池塘中不流动的水’……”看完影片，当我走出老图书馆，迈下石头阶梯时，夜空中飘起点点小雨。忽然间，图书馆周围的所有树木都在发出自己的声音，而我能听见了。世界顿时变大了。凡•高就在空气中，他问我：“你知道自己这辈子想做什么吗？你知道怎样才是不辜负生命吗？”
④我骑车到学校超市的花摊，那里没有向日葵，却有4种颜色的非洲菊，金黄、肉桂红、粉红和大红。我带回寝室去，送给室友每人一朵。它们都被插在书桌前，怒放了好一阵子。
⑤后来我看了凡•高的书信集，才知道，他也是一个普通人，原来也可以平凡地挣钱度过一生。他出生于荷兰乡村，早年做过职员和商行经纪人，还当过传教士。但这个艺术门外汉决心，“在绘画中与自己苦斗”。他拼命练粗糙的笔，练眼睛，练某种忠诚。到最后他越来越依赖艺术对艰难生活的净化，所以越来越多地采用纯粹的明黄。那是最丰盛、最纯净、最透亮的阳光，好像可以净化所有的苦。
⑥大学毕业时，我放弃了一个离家近且多金的工作，留在了北方。同寝室的婧婍做了一个令所有人都惊讶的决定：一句瑞典语也不会的她，孤身到瑞典念大学。不是斯德哥尔摩，那个地名我们之前谁都没听过，叫乌普萨拉。
⑦那年后，“毕业后旅行一年”、“辞职去旅行”的同龄人越来越多了，新名词“间隔年”也慢慢被社会接受。网络上一些年轻人讨论的未来也不再是升官发财，更多的是怎么“趁年轻追点梦”，让自己不后悔。
⑧我们愿意过一种火焰燃烧般的生活。我想，没有凡•高，我们不会这么勇敢，爱生活，爱尝试。
⑨之后一晃两年，我不时收到寄自法兰克福、柏林、马德里的明信片。我知道婧婍背着包几乎走遍了欧洲，甚至，她还到了北极圈内。利用“沙发冲浪”的社交网络预约，她凭诚信睡过很多陌生人的沙发，和不同语言、肤色的朋友们萍水相逢，把酒言欢。在马德里参加项目时，宿舍窗外就是湛蓝的海，她可以跳下去游一圈再上来吃早饭。我也没落后于她。我独自去过了国内20多个省的44个市，不少是农村和山区。每到一个城市，我不会去名胜景点，而是会在寻常人家的巷子里遛遛弯，抬头望炊烟，低头看落花。安徽的田埂、台州的公路、贵州的山沟，我都在“摩的”后座上风驰电掣地经过。2011年夜进云南发生矿难的山村，紧张地把黑车的车号发短信给主编。穿越寒风和暗夜的旅途，是令生命满意的活法。
⑩凡•高在信里说：“如果生活中没有某些无限的、深刻的、真实的东西，我就不会留恋生活。”1890年，当凡•高离开这个世界时，他37岁。生命虽然短暂，但他做到的事如此伟大。请容我引用一句泛滥的泰戈尔诗句，“生如夏花”。
而当年手拿非洲菊的4个姑娘，已经分散到四大洲。我在北京，时常奔波赶往一些匪夷所思的地方。婧婍在瑞典，刚换了新工作。和我的床相连的何婧飞去了世界另一端的巴西利亚高原，睡对角线的曼桐还在繁华的纽约奋斗。
2011年11月17日，东京东乡青儿美术馆，我在《怒放的向日葵》真迹面前静静地望了30分钟，直到微笑的白发馆员用日语招呼我离开。本以为见到真迹会激动得流泪，但我最后只是回头笑了一笑。
      我想，我们都在燃烧生命呢。向日葵丛中的凡•高叔叔，你满意吗？
1、从作者的求学经历来看，进大学以前，她对自己未来的生活是没有深入思考的，然而“大二的一个晚上”观看“凡•高传记影片”事件却对其产生了重要影响。这份经历容易让人想起鲁迅先生在日本求学时的类似经历。请用一句话简述鲁迅先生的这份经历。
2、阅读第⑤段，联系上下文，说说你对划线句“在绘画中与自己苦斗”的理解。
3、通读全文，找出关键词或短语（至少四个），说一说本文的记叙顺序。
4、阅读第  段，结合上下文，说说作者“本以为见到真迹会激动得流泪”，但为什么“最后只是回头笑了一笑”？                                         
5、阅读第  段，作者以“向日葵丛中的凡•高叔叔，你满意吗？”收结全文，手法独特。请结合全文，分析这样写的妙处。
6、【积累链接】“与自己苦斗”目的在于以追梦的姿态找到真正实现自己人生价值的舞台，“苦斗”中不计个人得失、不顾环境险恶、不惧困难重重，真可谓“        ，        ”呀！（请用于谦《石灰吟》中的相应诗句填空）
参考答案：
1.鲁迅看日俄影片被触动，而弃医从文。（意近即可）
2.答：苦斗，本意为“艰苦地奋斗（或斗争）”，本句表明凡•高不甘心做一个平庸的人，不屈服于过普通人的生活而让生命涅槃的坚决，展现了他从艺术门外汉向画家过渡的艰难之状，以及他用艺术来净化艰难生活、化解苦楚的独特个性。
3.关键词或短语有：刚进大学时、大二的一个晚上、大学毕业时、那年后、之后一晃两年、2011年11月17日（1分，依次写出4个即可）
记叙顺序：顺叙（注意“叙”字，1分）
4.答：作者见到真迹时，并没有激动得流泪，这表明她凡•高的崇拜已从最初的物象崇拜（或买花）走向了对他生命选择的心理认同。这里的“笑”是会心地笑，是感谢式的“笑”，是在领悟隐藏在真迹之后的人生真谛并在生活中践行之后的幸福的笑。（本题两个得分点，意近即可）
5.答：以问收尾，与第③段末尾内容相呼应，言未尽而意无穷。此问无需被问之人回答，因为作者“燃烧生命”的行为已从行动上做出的回答。看似在问凡•高，实则在问作者自己，是对自己的“勇敢、爱生活、爱尝试”生命选择的肯定，是对自己的生命这样绽放而给人生带来丰富内涵的幸福感叹。（本题答题两个得分点，意近即可）
6.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。