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《练习6》教学反思 教材第六单元向我们展示了多幅红军长征的精彩画面，无论是在学《七律 长征》时还是在学《彭德怀和他的大黑骡子》时，学生都能从字里行间感受到红军长征途中遇到的艰难险阻及在红军战士身上所表现出的英雄气概和大无畏精神。可能是为了让学生能得到一些知识的拓展吧，教材在《练习6》中又安排了《长征组歌》中的《四渡赤水出奇兵》和毛泽东的词《清平乐 六盘山》。这两项内容不要求学生逐字逐句地理解透彻，所以我把教学的重点放在有感情地朗读上。《四渡赤水出奇兵》这段歌词描写了红军在路途难行、敌军重兵围困下，依靠毛主席的正确指挥，演出了四渡赤水、飞渡乌江、威逼贵阳、佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕令人称奇的活剧，彻底摆脱了敌人的围追堵截，表现了红军战士在艰难环境中的革命乐观主义精神，赞扬了毛主席用兵如神的军事主义。整段文字中运用贴切的比喻，生动地表现了红军克敌制胜的原因。这需要引导学生在反复的诵读中，才能深入领会，并受到熏陶，得到感悟，懂得欣赏。 教学时，我首先让学生将这首歌词读通读顺，然后再介绍相关背景资料，帮助学生理解这首歌的内容，在联系上下文的基础上，学习歌词中两个“重”字的不同读音和意思，最后再反复诵读体会感情。 | 