一、注重朗读背诵，培养语感
朗读背诵是培养语感的基本方法，也是提高听说能力的前提。只有多读、多背诵，才能更好地理解句子或文章的意思。一种语言有一种语言的精神，而传达这种精神的是音调，语感只能从音调中体现出来。

二、创设听说环境，增强语感
　　语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境，中国人学英语缺少自然的英语环境。因此，要增强语感，必须多创设英语环境，尤其是英语听说环境，时时沉浸在英语的海洋中。
       要学好一门外语，光靠课堂学习时间是不够的，平时可以多听英美人士朗读的磁带，多看英语电视节目；课间，同学之间、师生之间交谈尽量用英语进行；多参加英语角活动，内容有自由会话、趣味游戏、英语讲座、听力比赛或小品表演等；说多听多了，语感就强烈了。

三、加强阅读训练，提高语感
　　多阅读是增加接触外语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径，同时也是培养思维能力，提高理解力、增强英语感的好方法。
在阅读教学中应注意两点：
　　1、坚持课文整体学习。2、扩大阅读面。平时接触各种题材的文章，尤其是有关英美国家的背景知识，了解英语国家的风俗习惯，克服阅读面狭窄、英语背景知识少的缘故，使知识面不断扩大。

四、重视写作训练，发展语感
　　多读和多写有助于语感的发生和形成，这种发生常常是潜意识的，而多写有助于语感的表现和成熟，由潜意识进入意识，由内在潜能转化为外在行动，使语感得到全面发展。

一、注重朗读背诵，培养语感
朗读背诵是培养语感的基本方法，也是提高听说能力的前提。只有多读、多背诵，才能更好地理解句子或文章的意思。一种语言有一种语言的精神，而传达这种精神的是音调，语感只能从音调中体现出来。

二、创设听说环境，增强语感
　　语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境，中国人学英语缺少自然的英语环境。因此，要增强语感，必须多创设英语环境，尤其是英语听说环境，时时沉浸在英语的海洋中。
       要学好一门外语，光靠课堂学习时间是不够的，平时可以多听英美人士朗读的磁带，多看英语电视节目；课间，同学之间、师生之间交谈尽量用英语进行；多参加英语角活动，内容有自由会话、趣味游戏、英语讲座、听力比赛或小品表演等；说多听多了，语感就强烈了。

三、加强阅读训练，提高语感
　　多阅读是增加接触外语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径，同时也是培养思维能力，提高理解力、增强英语感的好方法。
在阅读教学中应注意两点：
　　1、坚持课文整体学习。2、扩大阅读面。平时接触各种题材的文章，尤其是有关英美国家的背景知识，了解英语国家的风俗习惯，克服阅读面狭窄、英语背景知识少的缘故，使知识面不断扩大。

四、重视写作训练，发展语感
　　多读和多写有助于语感的发生和形成，这种发生常常是潜意识的，而多写有助于语感的表现和成熟，由潜意识进入意识，由内在潜能转化为外在行动，使语感得到全面发展。