课文是从走路的姿态和平时的活动来写白公鹅的，简要写出白公鹅在这两方面有什么特点？ 姿态：突出了“慢条斯理”，每一步都掂量着走，即使遇到狗，也不举步奔跑。 活动：突出了“无忧无虑、自由自在”，不知声势大——翅膀有力，而且与人强占水面，公然吞食鱼饵，真是率性而为，毫不顾忌。 比较《白鹅》和《白公鹅》两文的相同处和不同处。 相同处：①行文结构上，都是先介绍鹅的特点，再具体描写。②在描写方法上，两篇课文都非常注重拟人手法的运用。③都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情。

课文是从走路的姿态和平时的活动来写白公鹅的，简要写出白公鹅在这两方面有什么特点？ 姿态：突出了“慢条斯理”，每一步都掂量着走，即使遇到狗，也不举步奔跑。 活动：突出了“无忧无虑、自由自在”，不知声势大——翅膀有力，而且与人强占水面，公然吞食鱼饵，真是率性而为，毫不顾忌。 比较《白鹅》和《白公鹅》两文的相同处和不同处。 相同处：①行文结构上，都是先介绍鹅的特点，再具体描写。②在描写方法上，两篇课文都非常注重拟人手法的运用。③都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情。