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马路旁的行人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。 他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆噱喷地……但两条腿的主人--小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足。 瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着；一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。 然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。 "还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？"路旁一位头发花白的老奶奶喷了喷嘴说①d"做大人的要帮他一把。" 而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说②__ "自己上，小乖乖，自己上。" 小脚又一次地踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。 "加油！加油！"旁边的小姑娘喊着③___ 终于两只脚都站到人行道上去了，(这也许是孩子一生中拿下的第一个高地)，小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利！ "好一个登山者！"胡子老爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头，"一开头总是困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，祝你永远向新的高度进军！" 人生会有多少个第一次啊！ 1、在文中的方格内填上恰当的标点符号。 ①____ ②＿__ ③＿___ 2、对小男孩想从马路登上人行道的行为，共写了多少人的做法？请分别加以概述。 3、从人们对小男孩登人行道的不同做法中得到什么启示？请结合实际从正反两方面说明。 4、“这也许是孩子一生中拿下的第一个高地”中的“这”指代什么？ 5、画线句与下文哪一句照应？共同表达了什么深刻的含义？ 6、结尾一句能连接在上一段末吗？为什么？ 7、文章写小男孩主要用了_______描写手法，写人们对他的不同做法主要用了_________描写手法。 《第一次》答案： 1、①， ②； ③。 2、共写了四个人的做法。 ①老奶奶认为小孩还小，做大人的要帮他一把。②妈妈没伸手去帮，只是微笑着鼓励孩子自己上。③小姑娘喊加油鼓励。④老爷爷赞扬孩子登上了人行道的勇敢行为，并鼓励他永远向新的高度进军。 3、在培养小孩的问题上有两种不同的做法。一种是过于关心，处处相帮，唯恐小孩承受不了，使之养成依赖性，缺乏战胜困难的勇气和毅力。另一种则时时注意鼓励孩子去独立面对困难，勇敢与之斗争，从中培养孩子的毅力和意志。 4、指代上文"终于两只脚都站到人行道上去了"的举动。 5、与"人生会有多少个第一次啊疗照应。表明了培养孩子勇于战胜困难的毅力在人一生中的重要作用。因为人生会有很多个第一次，凡第一次都需要勇气去面对，尽力闯过去。 6、不能。因上一段是写老爷爷对小男孩的赞扬鼓励，结尾句是表明作者态度的，在文中起画龙点睛作用，所以必须独立成段。 7、行动语言 | 