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第二单元练习一、边缘奉命孕育侨胞细菌峡谷饲养效率二、1.（1）浏览 （2）环顾 （3）瞻仰 （4）观察 （5）探望 （6）俯视2.（1）神采奕奕 （2）温文尔雅威风凛凛 （3）处之泰然 3.（1）不但……而且…… （2）因为……所以……（3）虽然……但是…… （4）只要……就……三、1.示例：起风了，黄山的云雾像多变的天气一样千变万化。2.示例：鲜红的旗帜在风中飘荡，一定是在欢迎我们的到来。3.（1）把“书”改为“书报”或“读物”，也可以删去“《小学生学习报》”。（2）“改善”改为“提高”。（3）“一碧千里，”“，到处都是绿色”删去一处。（4）“和”改为“，养成”或删去“和良好的习惯”。四、1.示例：《昆虫记》看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷， 原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。2.示例：未来的汽车是水陆空三用的，全部利用太阳能、风能等能量来行使，当汽车发生车祸时，它能主动识别出车祸的严重性，进行报警、叫救护车等工作。五、1.中国人的名字中国人的脚印飞天梦想成真了2.优质高产粮食蔬菜品质优良的家畜饲养效率3.引起读者的兴趣让读者对克隆有一个通俗的了解。六、（一）1.④②2.弱小开阔敏锐躲避3.野鸭有全景视觉的原因。 4.能  | 