语文园地二 １、我的发现。［第14页第１题］（１）我发现每组的第二句话都是比喻句。我发现每组的第二句话比第一句表达得更具体、形象。我发现每组的第二句话都是比喻句，表达得比第一句更具体、形象。（２）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像子弹一样飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像火箭一样飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像飞机一样飞过去。（３）一座座立交桥犹如一道道彩虹，飞架在环形路上。一座座立交桥像一条条相互缠绕的巨龙，飞架在环形路上。一座座立交桥像一条条美丽的玉带，飞架在环形路上。 ２、照样子写一写。　　　　　　　　 浊——清、罪——功、偏——正、罚——奖、劣——优、增——减、勤——懒、始——终（末）、直——曲（弯） ３、我会填。 ［第15页第3题］ （　）的斧头：锋利、锐利、金光闪闪、巨大、小巧玲珑。（　　）的大雪：纷纷扬扬、鹅毛般、满天飞舞、漫天飞舞。（　　）的列车：舒适、漂亮、温暖、漂亮舒适、美丽、宽敞、疾驰。（　　）的眼睛：明亮、圆溜溜、透亮灵活、细细、红红、锐利。（　　）的空气：清新、甜润、新鲜、污浊、浑浊、令人窒息。（　　）的森林：郁郁葱葱、一望无际、美丽、物产丰富、古木参天。（　　）的山路：崎岖、弯弯曲曲、高低不平、笔陡、狭窄。（　　）的石壁：笔陡、陡峭、光滑、粗糙、刀砍剑劈般。（　　）的公路：宽阔、笔直、弯弯曲曲、花园般、狭窄。（　　）的天空：湛蓝、晴朗、万里无云、浩瀚、缥缈、北方。（　　）的羽毛：漂亮、美丽、鲜艳、翠绿色、浅绿色、粉红色。（　　）的小鱼：顽皮、淘气、可爱、美丽、机灵、活泼、贪吃。　　［讲评］　这类题目的答案众多，无法都一一写出来，学生作业中也常会出现一些陌生的答案，这时，我们应该考虑这个形容词的修饰与这件事物的特点是否相符合。一般来说，这里不能填写名词：如，“（我的）斧头、（他的）眼睛”等情况，虽说语法上正确，但与题目要求填写形容词相违，还是不选的好。４、背背填填。　　［第15页第４题］［点拨］　我们可以结合语文园地二的“读读背背”进行填空。要求熟读成诵，并会默写诗句。积累有关描写景色的诗句。［解答］　万壑树（参天），（千山）响杜鹃。漠漠（水田）飞白鹭，阴阴（夏木）啭黄鹂。（雨里鸡鸣）一两家，（竹溪村路）板桥斜。穿花蛱蝶（深深见），（点水晴蜓）款款飞。（池上）碧苔三四点，（叶底）黄鹂（一两声）。 ５、从本单元课文中找出相应的词语。　　 　清脆、念头、专列、郁郁葱葱、湛蓝６、读一读，写一写。　　　　　　　　（１）这段话共有（４）句，是围绕（第一句）句写的。联系下文，根据（橄榄色）、（翠绿色）、（浅绿色）、（赤褐色）等词语，我理解了“鲜艳”的意思是：（颜色丰富、鲜明，而且非常美丽）。（２）“希望它多停一会儿”是因为我们喜欢翠鸟，“远远地看”也是因为我们（喜欢翠鸟），惟恐（走得太近，把翠鸟吓跑了）。（３）写写自己和喜爱的动植物的故事。《狗》　当狗看见你就将尾巴上翘并弯向背部时，大概大多数人都会认为这是在向自己表示友好和善意。其实，你错了，此时你的爱犬正想告诉你，它愿意不惜一切为你效劳。狗舔的动作不是来表达亲意的，而是想引起你对某些事的注意，比如它饿了，想吃些东

语文园地二 １、我的发现。［第14页第１题］（１）我发现每组的第二句话都是比喻句。我发现每组的第二句话比第一句表达得更具体、形象。我发现每组的第二句话都是比喻句，表达得比第一句更具体、形象。（２）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像子弹一样飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像火箭一样飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像飞机一样飞过去。（３）一座座立交桥犹如一道道彩虹，飞架在环形路上。一座座立交桥像一条条相互缠绕的巨龙，飞架在环形路上。一座座立交桥像一条条美丽的玉带，飞架在环形路上。 ２、照样子写一写。　　　　　　　　 浊——清、罪——功、偏——正、罚——奖、劣——优、增——减、勤——懒、始——终（末）、直——曲（弯） ３、我会填。 ［第15页第3题］ （　）的斧头：锋利、锐利、金光闪闪、巨大、小巧玲珑。（　　）的大雪：纷纷扬扬、鹅毛般、满天飞舞、漫天飞舞。（　　）的列车：舒适、漂亮、温暖、漂亮舒适、美丽、宽敞、疾驰。（　　）的眼睛：明亮、圆溜溜、透亮灵活、细细、红红、锐利。（　　）的空气：清新、甜润、新鲜、污浊、浑浊、令人窒息。（　　）的森林：郁郁葱葱、一望无际、美丽、物产丰富、古木参天。（　　）的山路：崎岖、弯弯曲曲、高低不平、笔陡、狭窄。（　　）的石壁：笔陡、陡峭、光滑、粗糙、刀砍剑劈般。（　　）的公路：宽阔、笔直、弯弯曲曲、花园般、狭窄。（　　）的天空：湛蓝、晴朗、万里无云、浩瀚、缥缈、北方。（　　）的羽毛：漂亮、美丽、鲜艳、翠绿色、浅绿色、粉红色。（　　）的小鱼：顽皮、淘气、可爱、美丽、机灵、活泼、贪吃。　　［讲评］　这类题目的答案众多，无法都一一写出来，学生作业中也常会出现一些陌生的答案，这时，我们应该考虑这个形容词的修饰与这件事物的特点是否相符合。一般来说，这里不能填写名词：如，“（我的）斧头、（他的）眼睛”等情况，虽说语法上正确，但与题目要求填写形容词相违，还是不选的好。４、背背填填。　　［第15页第４题］［点拨］　我们可以结合语文园地二的“读读背背”进行填空。要求熟读成诵，并会默写诗句。积累有关描写景色的诗句。［解答］　万壑树（参天），（千山）响杜鹃。漠漠（水田）飞白鹭，阴阴（夏木）啭黄鹂。（雨里鸡鸣）一两家，（竹溪村路）板桥斜。穿花蛱蝶（深深见），（点水晴蜓）款款飞。（池上）碧苔三四点，（叶底）黄鹂（一两声）。 ５、从本单元课文中找出相应的词语。　　 　清脆、念头、专列、郁郁葱葱、湛蓝６、读一读，写一写。　　　　　　　　（１）这段话共有（４）句，是围绕（第一句）句写的。联系下文，根据（橄榄色）、（翠绿色）、（浅绿色）、（赤褐色）等词语，我理解了“鲜艳”的意思是：（颜色丰富、鲜明，而且非常美丽）。（２）“希望它多停一会儿”是因为我们喜欢翠鸟，“远远地看”也是因为我们（喜欢翠鸟），惟恐（走得太近，把翠鸟吓跑了）。（３）写写自己和喜爱的动植物的故事。《狗》　当狗看见你就将尾巴上翘并弯向背部时，大概大多数人都会认为这是在向自己表示友好和善意。其实，你错了，此时你的爱犬正想告诉你，它愿意不惜一切为你效劳。狗舔的动作不是来表达亲意的，而是想引起你对某些事的注意，比如它饿了，想吃些东