语文园地三 １、我的发现。 （１）每组中的两个句子意思一样。（２）翠鸟美丽机灵，我们（非常）喜欢它。（３）你站到高处就看得更远了。 ２、读读记记。　　　　　　　　　一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。多像一串串彩色的珍珠啊！头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。３、背背填填。　　　　　　　　　　绳在（细处）断，（冰在）薄处裂。（亲身下河知深浅），亲口尝梨知酸甜。莫看江平如镜，（要看水底万丈深）。（花盆里长不出苍松），鸟笼里飞不出雄鹰。（日日行），不怕千万里；（常常做），不怕千万事。４、从本单元课文中找出相应的词语。　痊愈叮嘱 教诲 审视 寓言5、收藏屋亡羊补牢：这次考试我太粗心了，做完后也没有认真检查，所以没有考好，我一定要吸取教训，亡羊补牢，争取下次考出好成绩。南辕北辙：想要早日康复，又不肯吃药打针，这不是南辕北辙

语文园地三 １、我的发现。 （１）每组中的两个句子意思一样。（２）翠鸟美丽机灵，我们（非常）喜欢它。（３）你站到高处就看得更远了。 ２、读读记记。　　　　　　　　　一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。多像一串串彩色的珍珠啊！头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。３、背背填填。　　　　　　　　　　绳在（细处）断，（冰在）薄处裂。（亲身下河知深浅），亲口尝梨知酸甜。莫看江平如镜，（要看水底万丈深）。（花盆里长不出苍松），鸟笼里飞不出雄鹰。（日日行），不怕千万里；（常常做），不怕千万事。４、从本单元课文中找出相应的词语。　痊愈叮嘱 教诲 审视 寓言5、收藏屋亡羊补牢：这次考试我太粗心了，做完后也没有认真检查，所以没有考好，我一定要吸取教训，亡羊补牢，争取下次考出好成绩。南辕北辙：想要早日康复，又不肯吃药打针，这不是南辕北辙