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多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。 大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票”。 我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？” 孩子的父亲说：“1.3米。” “那得买半票了。”我说。 孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。” 孩子说：“爸爸，你放心，（1）像坐公交车一样是不是？” 孩子的父亲在他的头上摸了摸。 进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，（2）像只小小的唐老鸭移进了大门。 或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。 孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。 刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。 孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
1．“顾”字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，音节是（ ），是（ ）结构。“顾’的意思有：A．看；B．照管；C．顾虑；D．拜访。文中的“毫无顾忌”的“顾’应选（ ）。 2．写出“顺理成章”的本义和在本文的语境义。 ____________________________________ 3．给加粗字注音，并释义。 那得买半票了。（ ） 4．为文中加粗的“像”选择恰当的用法。 （1）像（ ） （2）像（ ） A．表比喻 B．表比较 C．表举例 D．表猜测 5．缩句。 长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。 ____________________________________ 6．变“把”字句。 很多人都为孩子的情绪所感染。 ____________________________________ 7．这篇文章的主人公是谁？（ ） A．父亲 B．孩子 C．“我” 8．文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？ ____________________________________ 9．“孩子的父亲在他的头上摸了摸’传达出的信息是什么？ ____________________________________ 10．“我”对那个孩子的感情是复杂的，请具体说明。 ____________________________________ 11．你最欣赏文中的哪个细节？为什么？ ____________________________________
参考答案： 1． 页 4 gù 左右 C 2．原指写作顺着条理，自成章法。形容说话办事合乎情理，有条不紊。在本文中指孩子很自然地蹲下身子，移进大门。 3． děi 需要 4 ．（1） C （2）A 5．疲劳消失。 6．孩子的情绪把很多人感染。 7 ．A 8． 和后文“蹲”的行为形成对比，这样，能使小孩的形象更加丰满，反衬父亲 的举措是不对的，利于作者的感情表达，有利于文章主题的表现，能深深打 动读者的心。 9．用动作代替“是的”等语言，能收到“无声胜有声”的效果，更深层的含义是父亲认为孩子“聪明”等。 10． 先是感觉孩子虎头虎脑的很可爱，自己很喜欢。然后看到这么小、这么天真的孩子，居然做出这么“不诚实”的举动，感觉又有点失落和难过。（意思对即可） 11．进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。 | 