读句子，体会句中加粗词的表达效果。
1．但笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
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2．当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒，一种舒展的快意便浮上心头。
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参考答案：
1．“泛”是不有自主的出现，字准确表达了学生对老师惋惜、尊重的复杂感情。
2．“浮”字写出了人们在春天情不自禁地感到的舒畅与欢欣。（意思对即可）

读句子，体会句中加粗词的表达效果。
1．但笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
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2．当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒，一种舒展的快意便浮上心头。
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参考答案：
1．“泛”是不有自主的出现，字准确表达了学生对老师惋惜、尊重的复杂感情。
2．“浮”字写出了人们在春天情不自禁地感到的舒畅与欢欣。（意思对即可）