老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看，酌角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”    这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1.文段中老师一共说了      句话，说了三  层意思，你能概括出来吗？
（1）_____________________                                
（2）_____________________                                 
（3）_____________________                                 
2．课文中，父亲也有一句话跟老师的话很相似，都告诉“我”看到是什么样 的，就画成什么样。其实他们的话不仅适 用于画画，做任何事都应如此。当别人的  看法和做法与自己不同时我们要___________________________________________________________________。
参考答案：
1．四
(1)看杨桃的角度不同，样子也就不同。  
(2)看见别人把杨桃画成五角星时，不要忙着嘲笑别人。  
(3)应该实事求是。
2.“略”。

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”     
　　这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1．在文中找出下列词语的反义词。     
陌生——（     ）    怀疑——（     ）    哭——（     ）
2．选关联词填空。     
虽然……但是……    因为……所以……    如果……就……
（1）（     ）观察的角度不同，杨桃的样子（     ）不同。
（2）（     ）妈妈生病了，（     ）她没去上班。
（3）杨桃（     ）被画成了五角星，（     ）好笑吗？
3．老师说的话中哪句话最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说这是一种什么态度。
__________________________________________________                                      
4．“他们的教诲使我一生受用。”你从中得到了什么启示？
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参考答案：
1．熟悉 　相信 　笑
2．（1）如果……就……   （2）因为……所以……  （3）虽然……但是……
3．我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。  是一种实事求是的态度。  
4．从不同的角度看问题会得出不同的结论，对事物的观察应该实事求是。