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看着正在燃烧的蜡烛，我不禁陷入了沉思。你看，蜡烛通体洁白，不停地燃烧着，在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是短暂的，却又是高尚的。它照亮了别人，却牺牲了自己。老师的品质不也是像蜡烛一样吗？他们不乞求个人的名利和地位，埋头苦干，为培养接班人贡献毕生的精力。一些老师（ ）已经到了暮秋之年，（ ）他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都洒在祖国的繁花嫩叶上，他们像蜡烛一样，“油不尽，光不灭”，愿在有限的岁月“燃烧”自己，放出光辉。我赞美蜡烛，更赞美老师。
1．在文中的括号里写上适当的关联词语。
2．蜡烛的“高尚”是指_________________。
3．文中加引号的“燃烧”中引号的作用是_________________。
4．文中“繁花嫩叶”是指_________________“油不尽，光不灭”一句中的“油”指____________，“光”指 _________________（后两空的答案从文中找出）
5．用横线画出文中的反问句，并把它改成陈述句。
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6．读了本文，你有什么话想对蜡烛说吗？
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参考答案：
1．虽然……但是……
2．它照亮了别人，却牺牲了自己
3．表特殊含义
4．学生毕生的精力生命的每一缕光
5．老师的品质也是像蜡烛一样。
6 ．“略”。 | 