回忆课文，品析句中画线词的意思及表达效果。   
1．它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。     
    “逼”的意思是________________________；用“逼”字的效果是____________________________。
2．一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。  
     为什么没用“跑”字？
     ______________________________________________________________________________________
3．船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。  
    “须臾”该怎样理解？  
     ______________________________________________________________________________________
4．人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。  
     A．为什么说“薄雾”是“阴惨惨的”？  
     ______________________________________________________________________________________
      B．为什么用“雕像”代替哈尔威船长？
     ______________________________________________________________________________________

参考答案：
1．靠近、接近说明了事态的严重性   
2．“奔”比“跑”更能反映人们当时的惊恐。   
3．不一会儿。   
4．A．主要是为了说明这场灾难留在人们内心的恐惧感。   
      B．以此赞扬哈尔威船长忠于职守、舍己为人的高贵品质。
（意思对即可）

回忆课文，品析句中画线词的意思及表达效果。   
1．它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。     
    “逼”的意思是________________________；用“逼”字的效果是____________________________。
2．一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。  
     为什么没用“跑”字？
     ______________________________________________________________________________________
3．船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。  
    “须臾”该怎样理解？  
     ______________________________________________________________________________________
4．人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。  
     A．为什么说“薄雾”是“阴惨惨的”？  
     ______________________________________________________________________________________
      B．为什么用“雕像”代替哈尔威船长？
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参考答案：
1．靠近、接近说明了事态的严重性   
2．“奔”比“跑”更能反映人们当时的惊恐。   
3．不一会儿。   
4．A．主要是为了说明这场灾难留在人们内心的恐惧感。   
      B．以此赞扬哈尔威船长忠于职守、舍己为人的高贵品质。
（意思对即可）