课内阅读。
　　秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1．这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画下来。
2．写出“五彩缤纷”的意思。
五彩缤纷：__________________________________________________
3．写出文中的一组反义词。
（　　）——（　　）

参考答案：
1．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
2．颜色繁多，非常好看。
3．炎热——凉爽

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　　秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1．这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画下来。
2．写出“五彩缤纷”的意思。
五彩缤纷：__________________________________________________
3．写出文中的一组反义词。
（　　）——（　　）

参考答案：
1．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
2．颜色繁多，非常好看。
3．炎热——凉爽