阅读新天地。
　　有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好画画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋（mái  mán）怨命运的不公平。
　　恰巧有位老人打这里经过，知道了这情况。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画？”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“尽（jǐn  jìn）管你的眼睛坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
　　孩子们一听，心里一亮。他们擦干眼泪，开始了新的追求。
　　说来也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好，因为它可以避免一切干扰，使他的精力高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为它能够免除许多无谓的烦恼，使心思更加集中。
　　后来，耳聋的孩子成了艺术超凡、名扬四海的美术家，眼瞎的孩子成了技艺卓越、饮誉天下的音乐家。
　　一天，两人特地去向老人道谢。老人却只是笑了笑说：“不用谢我。事实证明，只要努力，当命运阻塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的！”
1．给这篇短文加个合适的题目：__________
2．用“＼”划去括号中加粗字不恰当的读音。
3．画线一句中的“它”指什么？你怎么理解这句话？
___________________________________________________________________

参考答案：
1．“略”
2．正确的读音：mán　jǐn
3．命运成功的路不止一条，只要你努力，就能获得成功。

阅读新天地。
　　有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好画画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋（mái  mán）怨命运的不公平。
　　恰巧有位老人打这里经过，知道了这情况。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画？”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“尽（jǐn  jìn）管你的眼睛坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
　　孩子们一听，心里一亮。他们擦干眼泪，开始了新的追求。
　　说来也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好，因为它可以避免一切干扰，使他的精力高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为它能够免除许多无谓的烦恼，使心思更加集中。
　　后来，耳聋的孩子成了艺术超凡、名扬四海的美术家，眼瞎的孩子成了技艺卓越、饮誉天下的音乐家。
　　一天，两人特地去向老人道谢。老人却只是笑了笑说：“不用谢我。事实证明，只要努力，当命运阻塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的！”
1．给这篇短文加个合适的题目：__________
2．用“＼”划去括号中加粗字不恰当的读音。
3．画线一句中的“它”指什么？你怎么理解这句话？
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参考答案：
1．“略”
2．正确的读音：mán　jǐn
3．命运成功的路不止一条，只要你努力，就能获得成功。