阅读下面的课文语段，回答问题。
　　有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
　　多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
1．在文中找出相应的词语写下来。
一组反义词：（　　）——（　　）
“讨厌”的反义词：（　　）
2．先用“____”画出这段话中的一个比喻句，再填空。
这个比喻句把（　　）比成（　　）。
3．联系上下文，想想画线的词语在文中指什么。
睡觉：__________________________________________________
起床：__________________________________________________
4．根据文中内容填空。
　　我知道草地变成金色，是因为_______________________________；草地又变成绿色，是因为_______________________________。

参考答案：
1．张开——合拢　喜爱
2．原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。　蒲公英的花　手掌
3．睡觉：在文中指蒲公英的花合拢。
　 起床：在文中指蒲公英的花张开。
4．蒲公英的花朵张开了　蒲公英的花朵合拢了

阅读下面的课文语段，回答问题。
　　有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
　　多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
1．在文中找出相应的词语写下来。
一组反义词：（　　）——（　　）
“讨厌”的反义词：（　　）
2．先用“____”画出这段话中的一个比喻句，再填空。
这个比喻句把（　　）比成（　　）。
3．联系上下文，想想画线的词语在文中指什么。
睡觉：__________________________________________________
起床：__________________________________________________
4．根据文中内容填空。
　　我知道草地变成金色，是因为_______________________________；草地又变成绿色，是因为_______________________________。

参考答案：
1．张开——合拢　喜爱
2．原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。　蒲公英的花　手掌
3．睡觉：在文中指蒲公英的花合拢。
　 起床：在文中指蒲公英的花张开。
4．蒲公英的花朵张开了　蒲公英的花朵合拢了