阅读短文，回答问题。
雨花
　　由于某种特殊的缘故，我非常喜欢雨花。每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，我甚至会 chī qíng（　　）地把手伸向雨里，想在无边的花丛里摘一朵来仔细端详。
　　几天前，一个秋雨淅沥、天色朦胧的傍晚，我在一条路面很滑的巷子里走着，不远处，有一位老人蹒跚而行。忽然，路面一个小黑影很快地靠上去，高举着伞，挽着老人的膀子。看得出来，那孩子是踮着脚走路的。我猜想，这一定是老人的孙子。老人有这样的孙子真是太幸福了！隐约地我看见那个孩子斜举着伞，半个身子露在雨中。老人的手臂抬起来，好像在搂着孩子的小肩膀。借着路灯的灯光，我还看见伞上跳动、闪烁着小小的雨花。
　　雨越下越大，孩子的手大概累得发酸了，伞渐渐低垂片刻，又 gāo áng（　　）起来，原来孩子换了只手拿伞。
　　雨起劲地下。这时，老人和孩子闪进了一幢宿舍楼。一会儿，那孩子又飞跑出来，后面还跟着老人的话音；“孩子，你是哪家人？”
　　我愣住了，难道……我顾不上抹去脸上的雨水，目送着那孩子在雨中飞跑的身影。暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊，最后，像雨花融在水中一样消失了。那伞上跳跃着的雨花，却深深地印在了我的记忆中……
1．在文中的括号里填上词语。
2．用“～～”画出文中的比喻句。
3．结合短文解释词语。
蹒跚：__________________________________________________________
4．文章主要写了一件什么事？
________________________________________________________________
5．根据下列提供的段意给文章分段，用“∥”表示。
①“我”非常喜欢雨花。
②一个下雨的傍晚，“我”看见一个小孩为一位老人打伞。“我”以为小孩是老人的孙子。
③后来“我”才知道为老人打伞的孩子与老人素不相识。
6．本文的中心思想是（　　）。
A．描绘了雨花玲珑小巧、清新俏丽的优美形态。
B．表现了老人遇到困难有人帮助的幸福。
C．赞美了小孩乐于助人的美好品德。
7．文中画线处的“小黑影”是指谁？你能用这样的写法也写一句话吗？
________________________________________________________________

参考答案：
1．痴情　高昂
2．暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊，最后，像雨花融在水中一样消失了。
3．腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
4．雨夜，“我”看到一个小孩为一位素不相识的老爷爷打伞。
5．提示：第一段（第一自然段）；第二段（第二至四自然段）；第三段（第五自然段）
6．C
7．指孩子。那几个红领巾帮助大姐姐捡起了散落一地的苹果。
（不唯一，意思对即可）

阅读短文，回答问题。
雨花
　　由于某种特殊的缘故，我非常喜欢雨花。每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，我甚至会 chī qíng（　　）地把手伸向雨里，想在无边的花丛里摘一朵来仔细端详。
　　几天前，一个秋雨淅沥、天色朦胧的傍晚，我在一条路面很滑的巷子里走着，不远处，有一位老人蹒跚而行。忽然，路面一个小黑影很快地靠上去，高举着伞，挽着老人的膀子。看得出来，那孩子是踮着脚走路的。我猜想，这一定是老人的孙子。老人有这样的孙子真是太幸福了！隐约地我看见那个孩子斜举着伞，半个身子露在雨中。老人的手臂抬起来，好像在搂着孩子的小肩膀。借着路灯的灯光，我还看见伞上跳动、闪烁着小小的雨花。
　　雨越下越大，孩子的手大概累得发酸了，伞渐渐低垂片刻，又 gāo áng（　　）起来，原来孩子换了只手拿伞。
　　雨起劲地下。这时，老人和孩子闪进了一幢宿舍楼。一会儿，那孩子又飞跑出来，后面还跟着老人的话音；“孩子，你是哪家人？”
　　我愣住了，难道……我顾不上抹去脸上的雨水，目送着那孩子在雨中飞跑的身影。暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊，最后，像雨花融在水中一样消失了。那伞上跳跃着的雨花，却深深地印在了我的记忆中……
1．在文中的括号里填上词语。
2．用“～～”画出文中的比喻句。
3．结合短文解释词语。
蹒跚：__________________________________________________________
4．文章主要写了一件什么事？
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5．根据下列提供的段意给文章分段，用“∥”表示。
①“我”非常喜欢雨花。
②一个下雨的傍晚，“我”看见一个小孩为一位老人打伞。“我”以为小孩是老人的孙子。
③后来“我”才知道为老人打伞的孩子与老人素不相识。
6．本文的中心思想是（　　）。
A．描绘了雨花玲珑小巧、清新俏丽的优美形态。
B．表现了老人遇到困难有人帮助的幸福。
C．赞美了小孩乐于助人的美好品德。
7．文中画线处的“小黑影”是指谁？你能用这样的写法也写一句话吗？
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参考答案：
1．痴情　高昂
2．暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊，最后，像雨花融在水中一样消失了。
3．腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
4．雨夜，“我”看到一个小孩为一位素不相识的老爷爷打伞。
5．提示：第一段（第一自然段）；第二段（第二至四自然段）；第三段（第五自然段）
6．C
7．指孩子。那几个红领巾帮助大姐姐捡起了散落一地的苹果。
（不唯一，意思对即可）