阅读诗歌，回答问题。
快乐时光
小鸟在前面带路，
风啊抚摸着我们，
我们像春天一样，
来到花园里，
来到草地上。
鲜艳的红领巾，
它们好像在说，
美丽的衣裳，
像朵朵花儿开放。
花儿向我们点头，
小溪欢快地流淌。
它们向我们祝贺，
向我们歌唱。
就勇敢地向天空飞翔。
这个世界上，
有我们就更美丽，
有我们就充满希望。
敬爱的老师，
感谢亲爱的祖国，
培养我们幸福成长。
我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长得丰满。
飞向我们的理想。
唱啊，跳啊，
亲爱的伙伴，
我们一起度过这快乐的时光。
1．从诗歌中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写在横线上。
比喻句：_________________________________________________________
拟人句：_________________________________________________________
2．“我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满”的意思是什么？在正确说法后的括号里打“√”。
（1）我们的身上都长满了羽毛。（　　）
（2）我们像小鸟一样，会在天上飞来飞去。（　　）
（3）我们掌握了知识和学会了本领。（　　）
3．品读句子：“我们一起度过这个快乐的时光”。
（1）“我们”指谁？“快乐时光”指什么？
_____________________________________________________________________
（2）这句在全文中起什么作用？
_____________________________________________________________________
4．这首诗表达了作者怎样的感情？
_____________________________________________________________________

参考答案：
1．鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放，花儿向我们点头，溪欢快地流淌。
2．（3）√
3．（1）少年儿童　成长的过程　（2）总结全文
4．表现了少年儿童快乐幸福的生活，表达了作者对儿童的热爱，对祖国的赞美之情。
（意思对即可）

阅读诗歌，回答问题。
快乐时光
小鸟在前面带路，
风啊抚摸着我们，
我们像春天一样，
来到花园里，
来到草地上。
鲜艳的红领巾，
它们好像在说，
美丽的衣裳，
像朵朵花儿开放。
花儿向我们点头，
小溪欢快地流淌。
它们向我们祝贺，
向我们歌唱。
就勇敢地向天空飞翔。
这个世界上，
有我们就更美丽，
有我们就充满希望。
敬爱的老师，
感谢亲爱的祖国，
培养我们幸福成长。
我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长得丰满。
飞向我们的理想。
唱啊，跳啊，
亲爱的伙伴，
我们一起度过这快乐的时光。
1．从诗歌中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写在横线上。
比喻句：_________________________________________________________
拟人句：_________________________________________________________
2．“我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满”的意思是什么？在正确说法后的括号里打“√”。
（1）我们的身上都长满了羽毛。（　　）
（2）我们像小鸟一样，会在天上飞来飞去。（　　）
（3）我们掌握了知识和学会了本领。（　　）
3．品读句子：“我们一起度过这个快乐的时光”。
（1）“我们”指谁？“快乐时光”指什么？
_____________________________________________________________________
（2）这句在全文中起什么作用？
_____________________________________________________________________
4．这首诗表达了作者怎样的感情？
_____________________________________________________________________

参考答案：
1．鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放，花儿向我们点头，溪欢快地流淌。
2．（3）√
3．（1）少年儿童　成长的过程　（2）总结全文
4．表现了少年儿童快乐幸福的生活，表达了作者对儿童的热爱，对祖国的赞美之情。
（意思对即可）