课内阅读。
　　科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。
　　窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。
1．照样子写词语。
指手画脚（含有人体部位）
___________　___________　___________
2．你知道“科利亚的心情”为什么“一下子好了许多”吗？
__________________________________________________________

参考答案：
1．手舞足蹈　眉清目秀　张口结舌
2．因为同学们用气球来看望他。
（不唯一，意思对即可）

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　　科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。
　　窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。
1．照样子写词语。
指手画脚（含有人体部位）
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2．你知道“科利亚的心情”为什么“一下子好了许多”吗？
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参考答案：
1．手舞足蹈　眉清目秀　张口结舌
2．因为同学们用气球来看望他。
（不唯一，意思对即可）