课外阅读显身手。
有爱心的小孩
　　有一个小孩帮妈妈到超市买东西。可是左等右等都不见小孩回来，妈妈的心不由得着（zháo  zhe）急起来。
　　半个多小时后，儿子才回到家里。
　　“你刚才跑到哪里去啦？你知不知道我有多担（dān  dàn）心！”妈妈生气地说。
　　“对不起！妈咪！我在回家的路上遇见了我的朋友保罗，我必须帮助他才行！”
　　“他出了什么事？”妈妈紧张地问。
　　“他的脚踏车坏啦！”
　　“你帮他修好了吗？”
　　“没有，我哪会修那玩意儿！”
　　“那么你都在做什么呀？”
　　“我陪他一起难过，好使他不至于太难（nán  nàn）过。”
1．用“＼”画去括号中错误的读音。
2．在文中找出下面词语的反义词。
放松——（　　）　　　　高兴——（　　）
3．这篇文章写了一件什么事？
_______________________________________________________________
4．想一想当“我”陪伴保罗时，“我”能说些什么，做些什么呢？
_______________________________________________________________
5．妈妈听了“我陪他一起难过，好使他不至于太难过”这句话后，会说些什么？请你把妈妈可能说的话写下来。
_______________________________________________________________

参考答案：
1．省略
2．紧张　难过
3．这篇文章讲的是一个小男孩用自己的爱心帮助朋友的事。
4．“我”可能会安慰他说不要担心，“我”会一直陪伴他，帮助他。
5．提示：妈妈会表扬儿子，赞美儿子的表现。
（意思对即可）

课外阅读显身手。
有爱心的小孩
　　有一个小孩帮妈妈到超市买东西。可是左等右等都不见小孩回来，妈妈的心不由得着（zháo  zhe）急起来。
　　半个多小时后，儿子才回到家里。
　　“你刚才跑到哪里去啦？你知不知道我有多担（dān  dàn）心！”妈妈生气地说。
　　“对不起！妈咪！我在回家的路上遇见了我的朋友保罗，我必须帮助他才行！”
　　“他出了什么事？”妈妈紧张地问。
　　“他的脚踏车坏啦！”
　　“你帮他修好了吗？”
　　“没有，我哪会修那玩意儿！”
　　“那么你都在做什么呀？”
　　“我陪他一起难过，好使他不至于太难（nán  nàn）过。”
1．用“＼”画去括号中错误的读音。
2．在文中找出下面词语的反义词。
放松——（　　）　　　　高兴——（　　）
3．这篇文章写了一件什么事？
_______________________________________________________________
4．想一想当“我”陪伴保罗时，“我”能说些什么，做些什么呢？
_______________________________________________________________
5．妈妈听了“我陪他一起难过，好使他不至于太难过”这句话后，会说些什么？请你把妈妈可能说的话写下来。
_______________________________________________________________

参考答案：
1．省略
2．紧张　难过
3．这篇文章讲的是一个小男孩用自己的爱心帮助朋友的事。
4．“我”可能会安慰他说不要担心，“我”会一直陪伴他，帮助他。
5．提示：妈妈会表扬儿子，赞美儿子的表现。
（意思对即可）