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课外阅读显身手。放风筝星期天的早晨,天气晴朗,阳光明媚。我和
课外阅读显身手。放风筝星期天的早晨,天气晴朗,阳光明媚。我和
信息发布者:香草
课外阅读显身手。
放风筝
星期天的早晨,天气晴朗,阳光明媚。我和哥哥拿着叔叔帮我们做的风筝,高高兴兴地来到体育(yù)场。
到体育场来放风筝的人可真不少。他们三个一群,两个一伙,有的已经把风筝放上了天空,有的举着风筝正要放。风筝花花绿绿,各式各样,有“老鹰(yīng)”,有“鹦(yīng)鹉(wǔ)”,有“仙鹤”,有“蜈(wú)蚣(gōng)”……就是没有“大蜻蜓”。我跟哥哥说:“快,快点让咱们的‘大蜻蜓’飞上天吧。”
哥哥让我端(duān)端正正地举着“大蜻蜓”,他拿着线轴(zhóu),飞快地向前跑,边跑边放线。等他喊一声“放”,我赶紧松开手。哥哥拽(zhuài)着风筝又跑了一阵才收住脚,我们的“大蜻蜓”已经稳(wěn)稳当当地飞上了天空。它那两对大翅膀微微地呼扇着,两只眼睛骨(gū)碌(lū)碌直转。
这时候,有一架飞机从西边飞过来。啊,我们的“大蜻蜓”仿佛比飞机飞得还高呢。我高兴得一边拍手一边嚷(rǎng):“蜻蜓赛(sài)过飞机啦!蜻蜓赛过飞机啦!”
一会儿,飞来几只小乌,它们围着“大蜻蜓”叽(jī)叽喳(zhā)喳地叫,好像在奇怪地说:“你是从哪儿飞来的呀?好漂亮啊!”我正看得入神,西边又飞来一只美丽的“大蝴蝶”,橘(jú)红色的身子布满墨(mò)绿的斑(bān)纹,呼扇着翅膀缓缓上升。
天空中的风筝越来越多,热闹(nao)极了。那金黄色的“小蜜蜂”,翘(qiào)着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的,好像在水里游。还有那精致的“小卫星”,闪着金光,仿佛在宇(yǔ)宙(zhòu)中飞行……
五颜六色的风筝随(suí)风飘荡(dàng),衬(chèn)着瓦蓝瓦蓝的天空,显得更加鲜艳,更加美丽。
1.照样子写词语。
例:高兴——高高兴兴
端正——( ) 稳当——( )
干净——( ) 整齐——( )
2.巧嘴巴会说话。(造句)
一边……一边……:_________________________________________________
3.读第3自然段,想想“我”和哥哥是怎样把“大蜻蜓”送上天的。
___________________________________________________________________
参考答案:
1.端端正正 稳稳当当 干干净净 整整齐齐
2.她一边唱歌,一边跳舞。
3.哥哥让“我”端端正正地举着“大蜻蜓”,他拿着线轴,飞快地向前跑,边跑边放线。等他喊一声“放”,“我”赶紧松开手。哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚,我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。
(不唯一,意思对即可)
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