爸爸的手机也上厕所了，你奇怪吗？原来呀……

今天我一回家，就迫不及待地冲向WC，却发现厕所已经有人了。原来是爸爸。没法子，我只能等着。过了一会儿我听见冲水声，可刚要打开门，却听见“扑通”一声的水花声。

这时，只见爸爸赶紧冲出厕所，一边用手绢擦着他心爱的手机，一边到处找吹风机。我走上前去，好奇地问：“怎么了爸爸？”爸爸红着脸说：“我上完厕所，刚冲完，手机却滑了下去。”

“啊？哈哈哈哈……”我笑得腰都直不起来了。“爸爸啊爸爸，原来你的手机也要‘上厕所’啊！”

看着爸爸焦急的样子，我赶紧拿出吹风机，360度旋转着、吹着。终于，手机吹干了。

我一想起这件事，就觉得很好笑！

就差半分
                                    
        今天是一个特殊的日子：老师要公布期中考试的成绩。
        小明和小红一大早就来到教室，心里像揣了个小兔子。不过，他俩的想法可是完全不同。小明的成绩不好，给自己定的目标是60分，此刻，他的心里是十五个吊桶打水，七上八下；小红呢，却在想：“平常考试我一直是100分，这次肯定也是！”但她还是有些紧张：“万一考不到100分，那多没面子啊！我可是学校里的大队长啊！”
        上课铃响了，老师走进教室，大家都屏住呼吸，目不转睛地盯着老师手上的那一打卷子。老师先报了满分同学的名字，“呀，怎么没我啊！”小红仿佛被迎头泼了一瓢冷水，心顿时凉了，她不住地纳闷：到底错哪儿了？接着，老师又报了不及格的同学，当听到自己的名字时，小明像泄了气的皮球：“这下完了，要被爸爸妈妈责怪了！”
        卷子发下来了，小明考了59.5，小红得了99.5。小红闷闷不乐地打开考卷，哎呀，居然把“百里挑一”写成了“百分挑一”！都怪自己考试的时候太紧张，光想着要得100分了；小明呢，就更别说了，课文全没背熟，几大题都空着不会做。
        下课了，同学们都兴高采烈地去操场上玩了，只有他俩依然愁眉苦脸地坐在教室里，手托着腮帮，瞧着面前的考卷一个劲儿地犯愁：“唉！怎么就差半分！！”
        老师走过来笑着说：“你们俩真的是差半分吗？这半分到底差在哪里呢？相信你们一定能找回那半分。”

     今天，天气阴沉沉的，时不时飘下细雨，寒风也凑着热闹往衣领里钻。我的心情也灰蒙蒙的了。自习课如期到来了，周老师阴沉着脸抱着全班的《语文评价手册》走进教室，一边发作业一边说：这次又有几个同学旧病复发——漏题，看来500字的奖励派上用场了。
       作业刚发到手，我就马上打开来。“咦？得了‘优ˉ’。”我看了看最担心的阅读部分，竟然全对！到底错在哪里了呢？我又往前翻了一页，看见老师的红笔在第三大题的后半句——“并在描写诸葛亮的成语下画横线”画了一个圈。回想起那天做作业的情景，我恍然大悟，我漏掉了这题的要求，忘记画线了。
       周老师针对漏题现象教育我们很多次，她说过学习上要养成一种可贵的习惯，要把每一次家庭作业当作高考来对待，仔细严谨，认真答题，以后再有漏写题的同学就奖励写一篇500字左右的“漏题感言”。
       回想那天写作业时，为追求双倍的速度完成作业，我发挥一目十行的本领，题目看个大概就开始写了。根本就把老师的话当成了耳边风，最后自以为大功告成，更别提检查了，直接往书包里一塞就下楼玩去了。
       眼看着就是最后一节课，我还要写一篇漏题感言，真惨啊！不求质量只“抢”速度，这不是自找“中奖”的机会吗？窗外寒风裹着的细雨正在幸灾乐祸地舞蹈着……