课文片段
       晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好，人们说它是在嘹望，可它真的是在嘹望吗？     
1．这段话运用了拟人的手法，从____________________ 、 ____________________等词语可以看出作者对白鹭的____________________之情。     
2．这段话写白鹭的“嗜好”是指____________________                                                  
3．根据“绝顶”的不同意思造句。     
     绝顶（极端，非常）： ____________________                                                                                       
     绝顶（最高处）：____________________                                                                             
4．你认为“人们说它是在晾望，可它真的是在嘹望吗”是反问句吗？说说理由。
                                                                                                                                                      

参考答案：
1．孤独   悠然    作者对白鹭的喜爱   
2．悠然地站在小树的绝顶上。  
3．(1)他是个绝顶聪明的孩子。  
     (2)我们登上了泰山的绝顶。  
4．不是。它是设问句，目的是引起读者的想象，让人感受到白鹭的优雅。

课文片段
       晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好，人们说它是在嘹望，可它真的是在嘹望吗？     
1．这段话运用了拟人的手法，从____________________ 、 ____________________等词语可以看出作者对白鹭的____________________之情。     
2．这段话写白鹭的“嗜好”是指____________________                                                  
3．根据“绝顶”的不同意思造句。     
     绝顶（极端，非常）： ____________________                                                                                       
     绝顶（最高处）：____________________                                                                             
4．你认为“人们说它是在晾望，可它真的是在嘹望吗”是反问句吗？说说理由。
                                                                                                                                                      

参考答案：
1．孤独   悠然    作者对白鹭的喜爱   
2．悠然地站在小树的绝顶上。  
3．(1)他是个绝顶聪明的孩子。  
     (2)我们登上了泰山的绝顶。  
4．不是。它是设问句，目的是引起读者的想象，让人感受到白鹭的优雅。