课外阅读。
　　1999年，一场灾难降临在一个16岁的少年身上，导致他右臂肘关节截肢。但是突如其来的不幸并没有摧毁少年的心，反而让他迸发出令人敬佩的力量。6年之后的2005年全国残疾人田径锦标赛上，他收获了男子100米、200米两个冠军和400米的亚军。同年，他更是在德国举行的世界残疾人友好运动会上取得了男子田径100米亚军、200米季军的骄傲成绩。他就是恽伟平。恽伟平用这样的成绩告诉自己，他没有放弃、他足够为自己的坚强感到骄傲。然而，在北京残奥会选拔赛上，恽伟平失利了。继续还是放弃，恽伟平再一次面对抉择。最终，恽伟平没有离开自己热爱的体育，没有离开那片熟悉的跑道。他相信，心中的奥林匹克梦想依然照耀着前进的方向，激励他一直跑下去。
1．这段文字一共有（　　）句话。
2．请写出下列词语的近义词。
失利——（　　）　　热爱——（　　）
3．根据短文内容连线。
热爱的　　　　　　　　跑道
熟悉的　　　　　　　　方向
前进的　　　　　　　　体育

参考答案：
1．10
2．失败　喜爱
3.省略

课外阅读。
　　1999年，一场灾难降临在一个16岁的少年身上，导致他右臂肘关节截肢。但是突如其来的不幸并没有摧毁少年的心，反而让他迸发出令人敬佩的力量。6年之后的2005年全国残疾人田径锦标赛上，他收获了男子100米、200米两个冠军和400米的亚军。同年，他更是在德国举行的世界残疾人友好运动会上取得了男子田径100米亚军、200米季军的骄傲成绩。他就是恽伟平。恽伟平用这样的成绩告诉自己，他没有放弃、他足够为自己的坚强感到骄傲。然而，在北京残奥会选拔赛上，恽伟平失利了。继续还是放弃，恽伟平再一次面对抉择。最终，恽伟平没有离开自己热爱的体育，没有离开那片熟悉的跑道。他相信，心中的奥林匹克梦想依然照耀着前进的方向，激励他一直跑下去。
1．这段文字一共有（　　）句话。
2．请写出下列词语的近义词。
失利——（　　）　　热爱——（　　）
3．根据短文内容连线。
热爱的　　　　　　　　跑道
熟悉的　　　　　　　　方向
前进的　　　　　　　　体育

参考答案：
1．10
2．失败　喜爱
3.省略