读语段，做习题。
　　科利亚（　　）下铲子，（　　）在台阶上，用手（　　）着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量 的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。”
1．在文中的括号里填上恰当的词语。
2．抄写描写科利亚动作的句子。
___________________________________________________________________________
3．画出描写科利亚语言的句子。
4．你觉得科利亚是个什么样的孩子？
___________________________________________________________________________
5．这段话主要是描写
[     ]
A．科利亚找木匣的过程。
B．科利亚思考找木匣的过程。
C．科利亚得到找木匣的结论。

参考答案：
1．丢　坐　摸
2．科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。
3．语段的2～5句
4．科利亚是一个喜欢动脑筋的孩子。（意思对即可）
5．B

读语段，做习题。
　　科利亚（　　）下铲子，（　　）在台阶上，用手（　　）着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量 的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。”
1．在文中的括号里填上恰当的词语。
2．抄写描写科利亚动作的句子。
___________________________________________________________________________
3．画出描写科利亚语言的句子。
4．你觉得科利亚是个什么样的孩子？
___________________________________________________________________________
5．这段话主要是描写
[     ]
A．科利亚找木匣的过程。
B．科利亚思考找木匣的过程。
C．科利亚得到找木匣的结论。

参考答案：
1．丢　坐　摸
2．科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。
3．语段的2～5句
4．科利亚是一个喜欢动脑筋的孩子。（意思对即可）
5．B