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课文精彩回放。“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东
课文精彩回放。“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东
信息发布者:香草
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“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。思量(liáng liang)片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,您愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲(dūn zūn)在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。
捶了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬(qiè xié)意。他站起来,说:“好了,小伙子,您捶得好极了,刚才我的腰还很僵硬,现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽(yàn yān)地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人,说:“小伙子,我的庄园需要人手,如果您愿意留下来的话,我太高兴了。”
1.为文中画线的字选择正确的读音。
2.“僵硬”有两个意思:①(肢体)不能活动;②呆 板,不灵活。下列句子中“僵硬”的意思分别是:
(1)因为工作方法僵硬,所以工作的效果不太好。( )
(2)刚才我的腰还很僵硬,现在舒服极了。( )
3.画横线的句子表现了年轻人什么样的心理?
4.读文中斜体的句子,想想杰克逊大叔在思量什么呢?在下面的横线上补充他的心理活动。
杰克逊大叔想:
5.从“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来”可以体会到
6.选择正确的,将序号写在括号里。
(1)杰克逊大叔提出让年轻人为他捶背,是为了
[ ]
A.让年轻人接受施舍
B.维护年轻人的尊严
C.自己的腰十分僵硬,想让人捶捶
(2)杰克逊大叔之所以留下这个年轻人,是因为
[ ]
A.年轻人捶背捶得好
B.他的庄园需要人手
C.他喜欢上了这个自爱、自强、自尊的年轻人
参考答案:
l.liang dūn qiè yàn
2.(1)② (2)①
3.不肯接受施舍。(意思对即可)
4.那么让他干什么呢?就让他替我捶捶背吧。(意思对即可)
5.即使十分饥饿也不肯接受施舍的精神很可贵。(意思对即可)
6.(1)B (2)C
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