阅读理解。
春
       不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。   
      “竹外桃花三两枝”，看，桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、白的如雪，真是繁花似锦，闭上眼睛，一阵阵的馨香迎面扑来，让人陶醉。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。   
       杨柳姑娘披着长长的头发在春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，仿佛要飞起来，清澈平静的流水倒映出她多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底仿佛是一个奇妙的童话世界。   
      “一年之计在于春”，这春天的日子多美好啊！早晨春光透过树梢，洒在五光十色的画檐上，湖面上红绿相映的倒影随着微波荡漾，和三三两两的小舟构成一幅极美的图画，让人情不自禁地赞叹一句：“春天，真美啊！”     
1．用“ ________”画出一个比喻句，用“﹏﹏”画出一个拟人句。  
2．第2，3自然段都描写了哪些事物？
                                                                                                                                          
3．“竹外桃花三两枝”是________代诗人____的《________》中的句子，它的下句是________ 。  
4．请你写出一首关于春天的古诗。
                                                                                                                                            

参考答案：
1．比喻句：红的像火、黄的似霞、白，的如雪。   
     拟人句：杨柳姑娘披着长长的头发在春风中婆娑起舞。  
2．各种花、蜜蜂、蝴蝶、杨柳、流水、绿草、鲜花。  
3．宋    苏轼    《惠崇春江晓景》  春江水暖鸭先知
4．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（不唯一）

阅读理解。
春
       不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。   
      “竹外桃花三两枝”，看，桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、白的如雪，真是繁花似锦，闭上眼睛，一阵阵的馨香迎面扑来，让人陶醉。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。   
       杨柳姑娘披着长长的头发在春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，仿佛要飞起来，清澈平静的流水倒映出她多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底仿佛是一个奇妙的童话世界。   
      “一年之计在于春”，这春天的日子多美好啊！早晨春光透过树梢，洒在五光十色的画檐上，湖面上红绿相映的倒影随着微波荡漾，和三三两两的小舟构成一幅极美的图画，让人情不自禁地赞叹一句：“春天，真美啊！”     
1．用“ ________”画出一个比喻句，用“﹏﹏”画出一个拟人句。  
2．第2，3自然段都描写了哪些事物？
                                                                                                                                          
3．“竹外桃花三两枝”是________代诗人____的《________》中的句子，它的下句是________ 。  
4．请你写出一首关于春天的古诗。
                                                                                                                                            

参考答案：
1．比喻句：红的像火、黄的似霞、白，的如雪。   
     拟人句：杨柳姑娘披着长长的头发在春风中婆娑起舞。  
2．各种花、蜜蜂、蝴蝶、杨柳、流水、绿草、鲜花。  
3．宋    苏轼    《惠崇春江晓景》  春江水暖鸭先知
4．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（不唯一）