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阅读理解。①我曾应邀参加一所小学的运动会有一个班获得了道德风尚
阅读理解。①我曾应邀参加一所小学的运动会有一个班获得了道德风尚
信息发布者:香草
阅读理解。
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①我曾应邀参加一所小学的运动会 有一个班获得了 道德风尚奖 我向校长提出心中的疑惑 在整个竞赛过程中 并没有发现那个班的道德风尚比其他班高在何处 校长说:“其实你忽略了一个细节——同学们在为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时,也不忘为别人喝彩。”
②“为别人喝彩”,竟值得这样推崇(chóng cóng)。由此,我还想起一个外国人为中国喝彩的场面:2001年8月22日在北京举行的“大运会”开幕式上,当法国体育代表团走到主席台前时,人们意外地发现,法国运动员高高举起了一条横幅,上面用中文写着一行字:“____________ 。”巴黎申办奥运会败给北京,但法国人仍(rēng réng)能大度地为竞争对手喝彩,他们赢得了全场观众最热烈的掌声。
③“为别人喝彩”,未必说明你就是弱者。生活中,很多人只知道为自己的进步与成功窃喜和欢呼,对别人则常常冷漠得面无表情,无动于衷,很少真心实意地为别人喝彩。其实,为别入喝彩是一种智慧,因为你在欣赏别人的时候,也在不断提升和完善自我;为别人喝彩是一种美德,你付出了赞美,这非但不会损伤你的自尊,相反还将收获友谊与合作;为别人喝彩是一种人格修养,赞赏别人的过程,其实也是自己矫正狭隘(ài yì)自私和妒忌心理,从而培养大家风范的过程。
1.在短文前面的横线上加上合适的题目。
2.用“/”划去第②③自然段中画线字的错误读音。
3.联系上下文,解释第③自然段中的画线词语。
未必:____________ 窃喜:____________
4.给第①自然段补全标点。
5.第②自然段中的横线上是法国运动员的一句祝贺语。联系下文想一想:他们会写些什么?请写在下面的横线上。
6.联系自己的生活实际,通过具体事例谈谈你对“喝彩”的理解。
7.请仿照第③自然段中画横线的句子填空。
对别人宽容是一种____________,____________ ;
对别人宽容是一种____________, ____________ 。
参考答案:
1.为别人喝彩 (不唯一 )
2.cóng rēng yì
3.不一定。 暗自高兴。(意思对即可)
4.。“”,:,。
5.“略”
6.“略”
7.能力,因为对别人宽容并不意味着放纵。
高尚的品德,因为只有宽容别人,才会赢得更多的人的尊重。
(不唯一)
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