读下面这首词，完成练习。
浣溪沙
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
1．解释下列词语。
浸：_____________　　　　潇潇：_____________
2．本词上阕描绘的是_____________的山林景致。
3．“谁道人生无再少？”这是一个______句，意思是说：________________________
4．苏轼写这首词时，正以待罪之官的身份被安置在偏僻的黄州，原本孤寂苦楚的心情不是轻易可以摆脱的，而我们却从“________________________”中感受到了他____________的人生态度。
5．请你回顾自己学过的和课外积累的诗词，想一想关于感叹时光流逝、催人奋进的诗句有哪些，然后写下来。（至少两句）
______________________________________________________________________________
6．请你将本词改成一篇小短文。（100字左右）
______________________________________________________________________________

参考答案：

1．浸：蔓延。　潇潇：春雨飘洒的样子。
2．幽美宁静
3．反问　谁说人生不可以重新拥有青春年华呢？
4．门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡　在逆境中旷达乐观
5．“略”。
6．“略”。

读下面这首词，完成练习。
浣溪沙
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
1．解释下列词语。
浸：_____________　　　　潇潇：_____________
2．本词上阕描绘的是_____________的山林景致。
3．“谁道人生无再少？”这是一个______句，意思是说：________________________
4．苏轼写这首词时，正以待罪之官的身份被安置在偏僻的黄州，原本孤寂苦楚的心情不是轻易可以摆脱的，而我们却从“________________________”中感受到了他____________的人生态度。
5．请你回顾自己学过的和课外积累的诗词，想一想关于感叹时光流逝、催人奋进的诗句有哪些，然后写下来。（至少两句）
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6．请你将本词改成一篇小短文。（100字左右）
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参考答案：

1．浸：蔓延。　潇潇：春雨飘洒的样子。
2．幽美宁静
3．反问　谁说人生不可以重新拥有青春年华呢？
4．门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡　在逆境中旷达乐观
5．“略”。
6．“略”。