一、生字知识

挥	查字典	音序	H	读音	huī
		部首	扌	笔划	六画
	字义	①散出 ②指派，命令 ③用手把眼泪、汗珠等擦掉
	组词	①挥发 ②指挥 ③挥泪
	成语	挥汗如雨

舞	查字典	音序	W	读音	wǔ
		部首	夕	笔划	十一画
	字义	①按一定的节奏转动身体表演各种姿势 ②耍弄
	组词	①舞曲 ②舞弊
	成语	营私舞弊、舞文弄墨、手舞足蹈

夺	查字典	音序	D	读音	duó
		部首	大	笔划	三画
	字义	①强取 ②争先取到 ③丧失，削除
	组词	①掠夺 ②夺魁 ③剥夺
	成语	巧取豪夺、先声夺人、夺门而出

靠	查字典	音序	K	读音	kào
		部首	非	笔划	七画
	字义	①信赖 ②接近；靠近 ③凭别的东西支持或立着
	组词	①可靠 ②靠拢 ③依靠
	巧记	非法办事，被上告。

熟	查字典	音序	S	读音	shú
		部首	灬	笔划	十一画
	字义	①植物的果实完全长大 ②程度深 ③习惯，常见，知道清楚
	组词	①成熟 ②熟睡 ③熟稔
	成语	熟能生巧、瓜熟蒂落

娃	查字典	音序	W	读音	wá
		部首	女	笔划	六画
	字义	①小孩儿 ②称某些幼小的动物
	组词	①布娃娃 ②鸡娃
	巧记	家人走了，少女来作伴

蛋	查字典	音序	D	读音	dàn
		部首	虫	笔划	五画
	字义	①球形的东西 ②鸟、龟、蛇等生的带有硬壳的卵
	组词	①脸蛋 ②鸡蛋
	成语	鸡飞蛋打

禁	查字典	音序	J	读音	jīn
		部首	林	笔划	五画
	字义	①受得住，耐久 ②忍耐，制止
	组词	①禁受 ②不禁
	成语	弱不禁风、情不自禁

番	查字典	音序	F	读音	fān
		部首	田	笔划	七画
	字义	①外国或外族 ②回；次；遍
	组词	①番茄 ②几番
	成语	三番五次、几次三番

二、生词知识

浓郁【nóng yù】
词义：（花草的香气）浓重。
例句：刚走进公园，我就闻到一阵浓郁的花香。
疑惑【yí huò】
词义：心里不明白；困惑。
例句：听了你的一番介绍，我反而疑惑了。
盼望【pàn wàng】
词义：殷切地希望。
例句：我们盼望王老师早日康复，给我们上课。
学问【xué wèn】
词义：知识；学识。
例句：每一个行业都有学问。
远近闻名【yuǎn jìn wén míng】
词义：远处和近处都非常有名，形容很有名气。
例句：南京的板鸭鲜嫩可口，远近闻名。
红润【hóng rùn】
词义：红而滋润。
例句：妈妈病好以后，脸色又变得红润起来。
能手【néng shǒu】
词义：具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人。
例句：小王是我们班有名的下棋能手。
将信将疑【jiāng xìn jiāng yí】
词义：有些相信，又有些怀疑。
例句：对于别人的话将信将疑时，我总喜欢打破沙锅问到底。
欢天喜地【huān tiān xǐ dì】
词义：形容非常高兴。
例句：要过年了，大家都欢天喜地地忙这忙那，好开心。

近义词

• 增加——增添
• 盼望——期望
• 盼望——期望
• 吸收——吸取
• 吸收——吸取
• 欢天喜地——兴高采烈
  

反义词

• 减少——增多
• 疑惑——确信
• 红润——苍白
• 欢天喜地——怒气冲天
• 粗壮——瘦弱
• 粗壮——瘦弱
  

三、课文知识

段落分析

本文共5个自然段，可分为4段。

第一段(第1自然段)：王大伯是远近闻名的种桃能手。

第二段(第2—3自然段)：“我”在果园里见到王大伯正在剪枝，非常奇怪，经过询问才了解了原因。

第三段(第4自然段)：春天到了，“我”盼望桃园丰收。

第四段(第5自然段)：看到桃子丰收了，“我”也明白了王大伯的道理

中心思想

本文记叙“我”在王大伯家的桃园里看王大伯剪枝，并了解了剪枝的原因，，告诉我们有关剪枝的学问，使“我”认识到生活处处有学问，启示我们认识“减少”是为了“增加”的道理，并获得了注意向生活学习的启发。

写作特点暂无内容

篇章理解

1．“咔嚓、咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。

从“咔嚓、咔嚓”，“剪刀挥舞”，可见王大伯剪枝动作非常熟练，对于剪枝的技术也很熟练，同时我们也能感受到劳动的乐趣。

2．接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说：“来年就靠它们结桃子啰!”

“抚摸”一词表露大伯对桃树枝条的珍爱之情。“留下的枝条”则是相对剪掉的枝条而言的，剪下了没有用、不结果的枝条，才能保证留下的枝条多结桃子，结大桃子，所以王大伯才“充满信心”地企盼来年的丰收。

3．看着满树的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成文大又甜的桃子。

“满树的桃花”展现了桃园的兴旺景象。而“我”的“盼望”也正表明“我”希望王大伯的话能得到印证。“又大又甜”还与开头所介绍的王大伯种的桃子 “总是那么大，那么甜”呼应，预示着来年的丰收。

四、课外知识

果树为什么要剪枝?

因为树都有顶端优势，如果把顶上剪了，就会向两边长，这样结的果实会多一些。根据不同的植物特性，进行适当的修剪，可以使果实的质量和数量都有所提高。

整形修剪是果树栽培管理中的一项重要技术措施，果园中选择合理的树形和运用正确的修剪技术，是实现果树早果、丰产、稳产、优质的重要保证，因此整形修剪历来受到果树生产者的重视。果树整形，是通过修剪及应用相应的栽培技术措施，把树体的骨干枝和树冠培养成特定的结构和形状的技术，也叫果树整枝。修剪是为了控制树体枝条数量从而对果树树体直接采用剪枝(或梢)及类似竹外科手术的总称。断根和以控制树体枝条发生数量和生长为目的而施用植物生长调节剂也属于修剪的范畴，前者称为根系修剪，后者称为化学修剪。

一、生字知识

挥	查字典	音序	H	读音	huī
		部首	扌	笔划	六画
	字义	①散出 ②指派，命令 ③用手把眼泪、汗珠等擦掉
	组词	①挥发 ②指挥 ③挥泪
	成语	挥汗如雨

舞	查字典	音序	W	读音	wǔ
		部首	夕	笔划	十一画
	字义	①按一定的节奏转动身体表演各种姿势 ②耍弄
	组词	①舞曲 ②舞弊
	成语	营私舞弊、舞文弄墨、手舞足蹈

夺	查字典	音序	D	读音	duó
		部首	大	笔划	三画
	字义	①强取 ②争先取到 ③丧失，削除
	组词	①掠夺 ②夺魁 ③剥夺
	成语	巧取豪夺、先声夺人、夺门而出

靠	查字典	音序	K	读音	kào
		部首	非	笔划	七画
	字义	①信赖 ②接近；靠近 ③凭别的东西支持或立着
	组词	①可靠 ②靠拢 ③依靠
	巧记	非法办事，被上告。

熟	查字典	音序	S	读音	shú
		部首	灬	笔划	十一画
	字义	①植物的果实完全长大 ②程度深 ③习惯，常见，知道清楚
	组词	①成熟 ②熟睡 ③熟稔
	成语	熟能生巧、瓜熟蒂落

娃	查字典	音序	W	读音	wá
		部首	女	笔划	六画
	字义	①小孩儿 ②称某些幼小的动物
	组词	①布娃娃 ②鸡娃
	巧记	家人走了，少女来作伴

蛋	查字典	音序	D	读音	dàn
		部首	虫	笔划	五画
	字义	①球形的东西 ②鸟、龟、蛇等生的带有硬壳的卵
	组词	①脸蛋 ②鸡蛋
	成语	鸡飞蛋打

禁	查字典	音序	J	读音	jīn
		部首	林	笔划	五画
	字义	①受得住，耐久 ②忍耐，制止
	组词	①禁受 ②不禁
	成语	弱不禁风、情不自禁

番	查字典	音序	F	读音	fān
		部首	田	笔划	七画
	字义	①外国或外族 ②回；次；遍
	组词	①番茄 ②几番
	成语	三番五次、几次三番

二、生词知识

浓郁【nóng yù】
词义：（花草的香气）浓重。
例句：刚走进公园，我就闻到一阵浓郁的花香。
疑惑【yí huò】
词义：心里不明白；困惑。
例句：听了你的一番介绍，我反而疑惑了。
盼望【pàn wàng】
词义：殷切地希望。
例句：我们盼望王老师早日康复，给我们上课。
学问【xué wèn】
词义：知识；学识。
例句：每一个行业都有学问。
远近闻名【yuǎn jìn wén míng】
词义：远处和近处都非常有名，形容很有名气。
例句：南京的板鸭鲜嫩可口，远近闻名。
红润【hóng rùn】
词义：红而滋润。
例句：妈妈病好以后，脸色又变得红润起来。
能手【néng shǒu】
词义：具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人。
例句：小王是我们班有名的下棋能手。
将信将疑【jiāng xìn jiāng yí】
词义：有些相信，又有些怀疑。
例句：对于别人的话将信将疑时，我总喜欢打破沙锅问到底。
欢天喜地【huān tiān xǐ dì】
词义：形容非常高兴。
例句：要过年了，大家都欢天喜地地忙这忙那，好开心。

近义词

• 增加——增添
• 盼望——期望
• 盼望——期望
• 吸收——吸取
• 吸收——吸取
• 欢天喜地——兴高采烈
  

反义词

• 减少——增多
• 疑惑——确信
• 红润——苍白
• 欢天喜地——怒气冲天
• 粗壮——瘦弱
• 粗壮——瘦弱
  

三、课文知识

段落分析

本文共5个自然段，可分为4段。

第一段(第1自然段)：王大伯是远近闻名的种桃能手。

第二段(第2—3自然段)：“我”在果园里见到王大伯正在剪枝，非常奇怪，经过询问才了解了原因。

第三段(第4自然段)：春天到了，“我”盼望桃园丰收。

第四段(第5自然段)：看到桃子丰收了，“我”也明白了王大伯的道理

中心思想

本文记叙“我”在王大伯家的桃园里看王大伯剪枝，并了解了剪枝的原因，，告诉我们有关剪枝的学问，使“我”认识到生活处处有学问，启示我们认识“减少”是为了“增加”的道理，并获得了注意向生活学习的启发。

写作特点暂无内容

篇章理解

1．“咔嚓、咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。

从“咔嚓、咔嚓”，“剪刀挥舞”，可见王大伯剪枝动作非常熟练，对于剪枝的技术也很熟练，同时我们也能感受到劳动的乐趣。

2．接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说：“来年就靠它们结桃子啰!”

“抚摸”一词表露大伯对桃树枝条的珍爱之情。“留下的枝条”则是相对剪掉的枝条而言的，剪下了没有用、不结果的枝条，才能保证留下的枝条多结桃子，结大桃子，所以王大伯才“充满信心”地企盼来年的丰收。

3．看着满树的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成文大又甜的桃子。

“满树的桃花”展现了桃园的兴旺景象。而“我”的“盼望”也正表明“我”希望王大伯的话能得到印证。“又大又甜”还与开头所介绍的王大伯种的桃子 “总是那么大，那么甜”呼应，预示着来年的丰收。

四、课外知识

果树为什么要剪枝?

因为树都有顶端优势，如果把顶上剪了，就会向两边长，这样结的果实会多一些。根据不同的植物特性，进行适当的修剪，可以使果实的质量和数量都有所提高。

整形修剪是果树栽培管理中的一项重要技术措施，果园中选择合理的树形和运用正确的修剪技术，是实现果树早果、丰产、稳产、优质的重要保证，因此整形修剪历来受到果树生产者的重视。果树整形，是通过修剪及应用相应的栽培技术措施，把树体的骨干枝和树冠培养成特定的结构和形状的技术，也叫果树整枝。修剪是为了控制树体枝条数量从而对果树树体直接采用剪枝(或梢)及类似竹外科手术的总称。断根和以控制树体枝条发生数量和生长为目的而施用植物生长调节剂也属于修剪的范畴，前者称为根系修剪，后者称为化学修剪。