生命之芯   
①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了。它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。
②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的，但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词，尤其是到了暮秋时分，那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。
③妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。
④去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，妻子摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄，埋怨妻子说：“有些还没有完全熟透呢，怎么一下子就摘尽了？”妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。我很不解，摘葡萄和扫落叶有什么关系呢？难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗？
⑤果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一个夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着，令人痛惜不已。
⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽，抽叶，开花，全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯。一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。
⑦果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们的灵魂。过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前莅临了……我不由对葡萄叶充满了敬意。
⑧我们的生命果实是什么呢？我们的灵魂是什么呢？我们生命的真正目的是什么呢？我们是在为自己的生命使命而生活的吗？什么才是我们人类生命的真正秋天呢？
⑨春天的庭院里，坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的；无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子，还是我们脚下的一粒泥土……
（选自《新语文学习》，有删改）
小题1:从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化过程？请分别用四个字概括出来。（2分）
________ →痛惜不已→________               
小题2:第①、第⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶，请分析这样写的作用。（4分）
答：_________________________                                                            
小题3:从上文画线的句子中，任选一句品味语言。（5分）
①初春时节,昏睡的葡萄藤醒了。
②果实是它们生命的灯芯。
答：________  句                                                     
___________________________________________                                                               
小题4:下列对本文的评析不正确的一项是（       ）（3分） A．本文以“我”对葡萄叶的感情变化为线索组织材料，形散而神聚。
B．本文巧用对比，以妻子对葡萄叶的讨厌反衬“我”的喜爱。
C．“我”从葡萄叶子上得到人生有益的启迪，应该把握住美好年华，为实现人生价值而不懈努力。
D．本文最后的省略号意味深长，言尽而意无穷。


参考答案：
小题1:（2分）十分喜爱    充满敬意
小题2:（4分）结构上起到照应、对比的作用（2分）；内容上，用前面葡萄叶生长旺盛的喜悦来反衬后面葡萄叶过早凋落的无奈（1分，答出反衬即可），突出果实是叶子生命的灯芯（1分）。（意对即可）
小题3:（5分） ①运用拟人手法（1分），生动形象地描写了蓄积一冬力量的葡萄藤在初春时节发芽（睁开叶芽）、长叶（叶子舒展）的生命苏醒状态（充满生命活力）（2分），蕴含了作者的喜爱之情。（1分）
②运用比喻手法（1分），生动形象地说明了生命的价值所在（2分），表达了作者对生命使命的崇敬（1分）。（意思对即可）
小题4:(3分)  B

试题分析：
小题1:通读全文，在“痛惜不已”的前面和后面各提取一个四字词语，第一个应在五段之前提取，第二段中有“从葡萄叶旺盛生长”时作者的情感，即“十分喜爱”。第二个应在五段之后提取，第九段有“痛惜”之后的情感，即“充满敬意”。提取出来即可。
小题2:两段都写到了相似的内容，所以结构上互相照应；内容上，一个写葡萄叶旺盛生长，一个写葡萄叶过早凋零，前后形成鲜明的对比，更有力地突出了下文“果实是叶子生命的灯芯”这一哲理性思考。回答时，要结合两语段内容及与全文的关系作答。
小题3:两个句子都运用了修辞，第一个“昏睡的”“醒了”两个词语把葡萄藤人格化，表现了对它春天到来时的生机及作者对它的喜爱之情。第二个运用了比喻的修辞，把“果实”比作“生命的灯芯”，结合文章，突出了生命的价值，表达了作者对生命的无限敬意。
小题4:“以妻子对葡萄叶的讨厌”的说法是错误的，原文中的妻子并不讨厌葡萄叶子，只是为了“不用像往年那样总是扫叶子了”，而且“反衬”的作用分析也不正确，因为妻子的行为是导致后面故事的诱因，为后文做了铺垫。
点评：通读全文，提取类题目注意确定好范围；欣赏类题目注意找准角度，结合语境加以分析；对于文章的理解一定要注意尊重原文，不可断章取义、无中生有。

生命之芯   
①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了。它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。
②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的，但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词，尤其是到了暮秋时分，那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。
③妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。
④去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，妻子摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄，埋怨妻子说：“有些还没有完全熟透呢，怎么一下子就摘尽了？”妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。我很不解，摘葡萄和扫落叶有什么关系呢？难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗？
⑤果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一个夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着，令人痛惜不已。
⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽，抽叶，开花，全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯。一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。
⑦果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们的灵魂。过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前莅临了……我不由对葡萄叶充满了敬意。
⑧我们的生命果实是什么呢？我们的灵魂是什么呢？我们生命的真正目的是什么呢？我们是在为自己的生命使命而生活的吗？什么才是我们人类生命的真正秋天呢？
⑨春天的庭院里，坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的；无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子，还是我们脚下的一粒泥土……
（选自《新语文学习》，有删改）
小题1:从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化过程？请分别用四个字概括出来。（2分）
________ →痛惜不已→________               
小题2:第①、第⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶，请分析这样写的作用。（4分）
答：_________________________                                                            
小题3:从上文画线的句子中，任选一句品味语言。（5分）
①初春时节,昏睡的葡萄藤醒了。
②果实是它们生命的灯芯。
答：________  句                                                     
___________________________________________                                                               
小题4:下列对本文的评析不正确的一项是（       ）（3分） A．本文以“我”对葡萄叶的感情变化为线索组织材料，形散而神聚。
B．本文巧用对比，以妻子对葡萄叶的讨厌反衬“我”的喜爱。
C．“我”从葡萄叶子上得到人生有益的启迪，应该把握住美好年华，为实现人生价值而不懈努力。
D．本文最后的省略号意味深长，言尽而意无穷。


参考答案：
小题1:（2分）十分喜爱    充满敬意
小题2:（4分）结构上起到照应、对比的作用（2分）；内容上，用前面葡萄叶生长旺盛的喜悦来反衬后面葡萄叶过早凋落的无奈（1分，答出反衬即可），突出果实是叶子生命的灯芯（1分）。（意对即可）
小题3:（5分） ①运用拟人手法（1分），生动形象地描写了蓄积一冬力量的葡萄藤在初春时节发芽（睁开叶芽）、长叶（叶子舒展）的生命苏醒状态（充满生命活力）（2分），蕴含了作者的喜爱之情。（1分）
②运用比喻手法（1分），生动形象地说明了生命的价值所在（2分），表达了作者对生命使命的崇敬（1分）。（意思对即可）
小题4:(3分)  B

试题分析：
小题1:通读全文，在“痛惜不已”的前面和后面各提取一个四字词语，第一个应在五段之前提取，第二段中有“从葡萄叶旺盛生长”时作者的情感，即“十分喜爱”。第二个应在五段之后提取，第九段有“痛惜”之后的情感，即“充满敬意”。提取出来即可。
小题2:两段都写到了相似的内容，所以结构上互相照应；内容上，一个写葡萄叶旺盛生长，一个写葡萄叶过早凋零，前后形成鲜明的对比，更有力地突出了下文“果实是叶子生命的灯芯”这一哲理性思考。回答时，要结合两语段内容及与全文的关系作答。
小题3:两个句子都运用了修辞，第一个“昏睡的”“醒了”两个词语把葡萄藤人格化，表现了对它春天到来时的生机及作者对它的喜爱之情。第二个运用了比喻的修辞，把“果实”比作“生命的灯芯”，结合文章，突出了生命的价值，表达了作者对生命的无限敬意。
小题4:“以妻子对葡萄叶的讨厌”的说法是错误的，原文中的妻子并不讨厌葡萄叶子，只是为了“不用像往年那样总是扫叶子了”，而且“反衬”的作用分析也不正确，因为妻子的行为是导致后面故事的诱因，为后文做了铺垫。
点评：通读全文，提取类题目注意确定好范围；欣赏类题目注意找准角度，结合语境加以分析；对于文章的理解一定要注意尊重原文，不可断章取义、无中生有。