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阅读课内文段节选,按要求回答下面问题。(9分)《背影》节选我说道:
阅读课内文段节选,按要求回答下面问题。(9分)《背影》节选我说道:
信息发布者:香草
阅读课内文段节选,按要求回答下面问题。(9分)
《背影》节选
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须 (a.走 b.跑 c.跳 d.穿)过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手 (a.抓 b.揪 c.攀 d.握)着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。[甲]我赶紧拭干了泪。[乙]我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。[丙]
小题1:(只填序号)在文中两个空缺处选词填空。 。
“怕他看见,也怕别人看见。”这句话是从原文中抽取出来的。根据上下文意,这句话应插在[甲]、[乙]、[丙]中的_________处。(3分)
小题2:“我赶紧拭干了泪”“我赶紧去搀他”两句中的“赶紧”表现出了作者怎样的心理活动?(2分)
小题3:请从内容和结构角度说说最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得为什么好?(2分)
小题4:阅读下面一段话,再结合文段,请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。(2分)
据报载:有这样一位母亲,平时对儿子百依百顺,一天晚上儿子向她要几千元钱,母亲一时拿不出那么多钱,儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃离现场。这位母亲忍着巨痛,追看她儿子逃离的背影喊:赶快穿上毛衣,小心着凉。
参考答案:
小题1:d,c ;[乙]
小题1:怕父亲看见自己流泪更不放心;怕父亲累着,体贴,心疼父亲。
小题1:从结构上,表明是第二次流泪,照应了前文的第一次流泪。从内容上讲,写“我”与父亲分别时对他的依恋、感激和敬爱之情。
小题1:例如:母爱是伟大的,但伟大的母爱不等于溺爱,过分的爱会失去孩子,会…… 与文中的父爱是有本质区别的。
小题1:根据语境,选择合适的动词;根据上下文文意,选择恰当处,插入“怕他看见,也怕别人看见。”
小题1:理解词语在具体语言环境的含义,准确说出人物的心理活动。
小题1:“我的眼泪又来了”中的“又”字即表明与前文内容的照应,同时写出“我”与父亲分别时对他的依恋、感激和敬爱之情。
小题1:扣住要点,符合题意,言之有理即可。
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