父亲的“名片”   
       父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。那时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。
       上学后，仍然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。当那位戴着    瓶底    的老师见到父亲的老实相时   惊讶得险些把    瓶底    晃下来   他盯着父亲好大一会儿说   您就是他父亲    不像不像    您那宝贝儿子    哪一点像您    把您的脸都丢尽了   打架    逃学    剪女孩的头发
       我不记得怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。
       汗与泪的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加竞赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说一 句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递来的 一支烟了。     
1．给文中没有标点的地方加上标点符号。
2．联系上下文理解下列词语。
     (1)打趣： ______________________                                                                                                                                 
     (2)坦然：  ______________________                                                                                                                                 
3．“汗与泪的付出，终有收获的时候。”这句话在文章的表述过程中所起的作用是                      。这句
    话的含义是：①因为付出了汗与泪的代价，总是会有收获的。(     )②因为付出了汗与泪的代价，终于
    有了收获成功和喜悦的时候。(     )（在正确后面的括号里打“√”）
4．文章中所说的“名片”指的是：(     )
     ①父亲介绍身份的证件。         ②父亲的脸面。         ③“我”的表面。
5．细读文中画横线的地方，从写作的角度想一想，以下(     )说法正确。
     ①这两处采用“前后照应”的写作手法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。
     ②这两处采用了“对比”的写作手法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。
     ③这两处采用了“说明”的写作手法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。
6．从文中找出一句比喻句抄写在下面的横线上。
                                                                                                                                                   
7．用简练的语言写出文章的主要内容。  
                                                                                                                                                     

参考答案：
1．依次是：“  ”  ， “    ， ，  ，  “    ？   ！   ，  ？   ！   ，   ，  ……  ”
2．(1)这里指嘲弄或者开玩笑。
     (2)这里指心里平静，没有顾虑。
     (不唯一，意思对即可)   
3．承上启下；②√   
4．②
5．②
6．当那位戴着“瓶底”的老师见到父亲的老实相时，惊讶得险些把“瓶底”晃下来。(不唯一)
7．短文通过对“我”成长过程中父亲情感变化的描述，运用对比手法揭示了人物内心世界，表现了父亲
     对“我”的期盼和“我”对父亲的理解之情。(不唯一)

父亲的“名片”   
       父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。那时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。
       上学后，仍然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。当那位戴着    瓶底    的老师见到父亲的老实相时   惊讶得险些把    瓶底    晃下来   他盯着父亲好大一会儿说   您就是他父亲    不像不像    您那宝贝儿子    哪一点像您    把您的脸都丢尽了   打架    逃学    剪女孩的头发
       我不记得怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。
       汗与泪的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加竞赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说一 句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递来的 一支烟了。     
1．给文中没有标点的地方加上标点符号。
2．联系上下文理解下列词语。
     (1)打趣： ______________________                                                                                                                                 
     (2)坦然：  ______________________                                                                                                                                 
3．“汗与泪的付出，终有收获的时候。”这句话在文章的表述过程中所起的作用是                      。这句
    话的含义是：①因为付出了汗与泪的代价，总是会有收获的。(     )②因为付出了汗与泪的代价，终于
    有了收获成功和喜悦的时候。(     )（在正确后面的括号里打“√”）
4．文章中所说的“名片”指的是：(     )
     ①父亲介绍身份的证件。         ②父亲的脸面。         ③“我”的表面。
5．细读文中画横线的地方，从写作的角度想一想，以下(     )说法正确。
     ①这两处采用“前后照应”的写作手法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。
     ②这两处采用了“对比”的写作手法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。
     ③这两处采用了“说明”的写作手法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。
6．从文中找出一句比喻句抄写在下面的横线上。
                                                                                                                                                   
7．用简练的语言写出文章的主要内容。  
                                                                                                                                                     

参考答案：
1．依次是：“  ”  ， “    ， ，  ，  “    ？   ！   ，  ？   ！   ，   ，  ……  ”
2．(1)这里指嘲弄或者开玩笑。
     (2)这里指心里平静，没有顾虑。
     (不唯一，意思对即可)   
3．承上启下；②√   
4．②
5．②
6．当那位戴着“瓶底”的老师见到父亲的老实相时，惊讶得险些把“瓶底”晃下来。(不唯一)
7．短文通过对“我”成长过程中父亲情感变化的描述，运用对比手法揭示了人物内心世界，表现了父亲
     对“我”的期盼和“我”对父亲的理解之情。(不唯一)