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阅读理解。数雨滴的孩子沙沙沙,沙沙沙,下小雨啦!竺(zhú)可桢(z
阅读理解。数雨滴的孩子沙沙沙,沙沙沙,下小雨啦!竺(zhú)可桢(z
信息发布者:香草
阅读理解。
数雨滴的孩子
沙沙沙,沙沙沙,下小雨啦!
竺(zhú)可桢(zhēn)搬来一只小板凳,坐在屋门旁, 出神地望着房檐上滴落的小雨滴,轻轻地数着“1、2、3、4、 5……”
数着、数着,他像发现了什么奇迹。房檐下的大石板上怎么有一个一个的小坑呢!小雨滴正好滴在小坑里, 叭、叭,叭地响。
他去问妈妈,妈妈说:“孩子,这叫水滴石穿啊!别看小小的雨滴没有什么了不起,可是,日子长了,大石板上 就被滴出一个个小坑来了。读书,做事情,也是这个道理,只要坚持做下去,就一定能成功的。”
竺可桢记住了妈妈的话。后来,他专门研究气候,成为世界有名的科学家。
1.给画线的字选择正确的读音。
奇迹(jí jì) 气候(hóu hòu)
2.把下面的词语正确搭配起来。
发现 气候
望着 奇迹
研究 房檐
搬来 板凳
3.“水滴石穿”是什么意思?请你仔细读读文中妈妈的话,用“ ______”画出。
4.读了这篇短文让我明白了[ ]
A 竺可桢是个了不起的科学家。
B 水能够把石头滴穿。
C 坚持到底就是胜利。
参考答案:
1.迹(jì) 候(hòu)
2.发现奇迹 望着房檐 研究气候 搬来板凳
3.别看小小的雨滴没有什么了不起,可是,日子长了,大石板上就被滴出一个个小坑来了。读书,做事情,也是这个道理,只要坚持做下去,就一定能成功的。
4.C
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