母亲的爱
       迎着初夏凉爽的风，我登上了 _____________（雄伟壮观     巍然屹立     雄浑壮阔）的南浦大 桥。对这座大桥，我太熟悉了。从它破土动工起，我就不断地从电视新闻中关注着它的进展；尔后，这了收集作文素材，我也登过大桥，把它的雄姿描绘进周记里。但这一次登桥的意义却非同一般——年过古稀的外祖父特意买了观光券，领我上了桥，为了激励我以优异成绩升入中学，他要同我讲一讲我母亲……     
       我记不得母亲是怎样的模样，她在我来到这个世界上才11个月的时候，就因绝症去了很远的地方。对母亲的记忆，打我懂事起，除了几张泛黄的照片外，就是旁人的叙说了。 母亲是十分尽职敬业的医生，她就在浦东对岸一家拥有几万人的钢铁厂工作。二十年来的风风雨雨，她与单位的人们结下了深厚的友情，几乎年年都被评为先进人物或优秀党员。直到今天，[             ]妈妈的领导换了几茬，妈妈的同事也都白发爬上了头，[        ] 年年都有人，带礼物来看望我，向我讲述妈妈当年……生怕我把妈妈_____________ （健忘     遗忘     忘怀）。
       外祖父望着脚下_____________（川流不息     永不停息     奔流不息）的江水，牵着我的手说： 你妈妈若能看到这座桥不知该有多高兴。当年，她中专毕业分到工厂工作，每日最发愁的就是过黄浦江了，刮风下雨，为了不迟到，她每天都要摸黑上路，哪像今天如此便利！今后社会更朝前发展，不好好用功读书，将来怎么做一个有用的人？这话埋在我心里十多年 了，这是你母亲最后的_____________的（遗嘱  遗托）啊！     
        外祖父的手把我攥得紧紧的，我感受到了一种神奇的力量。母亲在离去的那一刻，也许就想到了我在母亡父残的境遇下，读书成长时会碰上重重困难。在外祖父尽管生活得十分愉快，毕竟失去了只有母亲才能给予的爱，但我更不会忘记：当出生的我与无情的病魔一直抢夺母亲的生命的时候，母亲平静地再三叮嘱开刀医生：“保住孩子。”她渴望把自己生命的一部分留在世界上，代她多看看这美丽的景色。     
       在回家的路上，我一边走，一边想：关心我的[        ]有外祖父等亲人，母亲工厂里的领导、工人叔叔和阿姨，[         ]有老师、同学，还有医生，街道里的干部……   

l．从文中的括号里选出最恰当的词语填在前面的横线上。  
2．在文中[  ]里填上恰当的关联词。   
3．选择恰当的填在括号里。（可选一个，也可以多选）   
     (1)外祖父和“我”登桥是 [     ]
A．为了收集作文素材。   
B．为了让“我”不忘母亲。     
C．为了激励“我”好好学习  
D．为了了解祖国建设成就。     
(2)文中“哪像今天如此便利”是说 [     ]
A．有了现代化的交通工具。  
B．有了南浦大桥。     
C．社会朝前发展了   
D．有了宽阔的马路。   
4．文章第四节中，“我感受到了一种神奇的力量……”这句话，“神奇的力量”的含义是什么？“我”是如何感受到这种力量的？                                                                                                                                               
5．母亲对“我”深深的爱。“我”是从哪些方面感受到的？
                                                                                                                                                

参考答案：
1．雄伟    壮观   遗忘   奔流不息   遗嘱
2．虽然……但是……    既……又……
3. (1)B C     (2)B
4．“神奇的力量”是指母亲对“我”的殷切希望激励了“我”。  
    “我”是从外祖父的谈话和外祖父的手把“我”攥得紧紧的感受到的。  
5．“我”是从外祖父的谈话中，得知母亲最后遗嘱中的话语和母亲在当“我”出生与病魔抢夺她生命时 ，平静地再三嘱托医生“保住孩子”，渴望把好生命中的一部分留在世界上这些方面感受到的。

母亲的爱
       迎着初夏凉爽的风，我登上了 _____________（雄伟壮观     巍然屹立     雄浑壮阔）的南浦大 桥。对这座大桥，我太熟悉了。从它破土动工起，我就不断地从电视新闻中关注着它的进展；尔后，这了收集作文素材，我也登过大桥，把它的雄姿描绘进周记里。但这一次登桥的意义却非同一般——年过古稀的外祖父特意买了观光券，领我上了桥，为了激励我以优异成绩升入中学，他要同我讲一讲我母亲……     
       我记不得母亲是怎样的模样，她在我来到这个世界上才11个月的时候，就因绝症去了很远的地方。对母亲的记忆，打我懂事起，除了几张泛黄的照片外，就是旁人的叙说了。 母亲是十分尽职敬业的医生，她就在浦东对岸一家拥有几万人的钢铁厂工作。二十年来的风风雨雨，她与单位的人们结下了深厚的友情，几乎年年都被评为先进人物或优秀党员。直到今天，[             ]妈妈的领导换了几茬，妈妈的同事也都白发爬上了头，[        ] 年年都有人，带礼物来看望我，向我讲述妈妈当年……生怕我把妈妈_____________ （健忘     遗忘     忘怀）。
       外祖父望着脚下_____________（川流不息     永不停息     奔流不息）的江水，牵着我的手说： 你妈妈若能看到这座桥不知该有多高兴。当年，她中专毕业分到工厂工作，每日最发愁的就是过黄浦江了，刮风下雨，为了不迟到，她每天都要摸黑上路，哪像今天如此便利！今后社会更朝前发展，不好好用功读书，将来怎么做一个有用的人？这话埋在我心里十多年 了，这是你母亲最后的_____________的（遗嘱  遗托）啊！     
        外祖父的手把我攥得紧紧的，我感受到了一种神奇的力量。母亲在离去的那一刻，也许就想到了我在母亡父残的境遇下，读书成长时会碰上重重困难。在外祖父尽管生活得十分愉快，毕竟失去了只有母亲才能给予的爱，但我更不会忘记：当出生的我与无情的病魔一直抢夺母亲的生命的时候，母亲平静地再三叮嘱开刀医生：“保住孩子。”她渴望把自己生命的一部分留在世界上，代她多看看这美丽的景色。     
       在回家的路上，我一边走，一边想：关心我的[        ]有外祖父等亲人，母亲工厂里的领导、工人叔叔和阿姨，[         ]有老师、同学，还有医生，街道里的干部……   

l．从文中的括号里选出最恰当的词语填在前面的横线上。  
2．在文中[  ]里填上恰当的关联词。   
3．选择恰当的填在括号里。（可选一个，也可以多选）   
     (1)外祖父和“我”登桥是 [     ]
A．为了收集作文素材。   
B．为了让“我”不忘母亲。     
C．为了激励“我”好好学习  
D．为了了解祖国建设成就。     
(2)文中“哪像今天如此便利”是说 [     ]
A．有了现代化的交通工具。  
B．有了南浦大桥。     
C．社会朝前发展了   
D．有了宽阔的马路。   
4．文章第四节中，“我感受到了一种神奇的力量……”这句话，“神奇的力量”的含义是什么？“我”是如何感受到这种力量的？                                                                                                                                               
5．母亲对“我”深深的爱。“我”是从哪些方面感受到的？
                                                                                                                                                

参考答案：
1．雄伟    壮观   遗忘   奔流不息   遗嘱
2．虽然……但是……    既……又……
3. (1)B C     (2)B
4．“神奇的力量”是指母亲对“我”的殷切希望激励了“我”。  
    “我”是从外祖父的谈话和外祖父的手把“我”攥得紧紧的感受到的。  
5．“我”是从外祖父的谈话中，得知母亲最后遗嘱中的话语和母亲在当“我”出生与病魔抢夺她生命时 ，平静地再三嘱托医生“保住孩子”，渴望把好生命中的一部分留在世界上这些方面感受到的。