课文内容与积累。   
1．《牧场之国》让我们看到了荷兰__________、__________ 、__________组成的自然和谐的景观。  
2．《渔歌子》的作者是__________代的__________。“渔歌子”是__________名，这首词描写了__________ 季的景色，表现了作者__________的生活情趣。
3．“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的意思是__________。从中我们可以感受到农村儿童__________、__________、__________的形象。

参考答案：
1．蓝天   碧草   牛羊   
2．唐   张志和   词牌   春   悠闲自在     
3．小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜
     天真   勤劳   可爱（意思对即可）

课文内容与积累。   
1．《牧场之国》让我们看到了荷兰__________、__________ 、__________组成的自然和谐的景观。  
2．《渔歌子》的作者是__________代的__________。“渔歌子”是__________名，这首词描写了__________ 季的景色，表现了作者__________的生活情趣。
3．“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的意思是__________。从中我们可以感受到农村儿童__________、__________、__________的形象。

参考答案：
1．蓝天   碧草   牛羊   
2．唐   张志和   词牌   春   悠闲自在     
3．小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜
     天真   勤劳   可爱（意思对即可）