课文内容训练。
1．才下过几阵____的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。__________，各色__________，都像赶集似的聚拢来，形成了__________ 。   
2．“我忽然觉得自己__________ ，穿着__________，站在 __________ 。一阵微风吹过来，__________，__________随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在__________。”想象一下，如果你也是池中的一朵荷花，会看到 __________，听到 __________，又想到 __________。
3．(1)《咏柳》的作者是__________，诗句中“绿丝绦”指的是__________。诗句“ __________ ”，自问自答，想象丰富。   
     (2)《春日》的作者是宋代的__________，这首诗的前两句是：“__________，__________。”其中“胜日”指__________，“光景”指 __________  。

参考答案：
1．“略”
2．“略”
3．(1)贺知章   柳叶   不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。     
     (2)朱熹   胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。    天气晴朗的日子   风光景物

课文内容训练。
1．才下过几阵____的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。__________，各色__________，都像赶集似的聚拢来，形成了__________ 。   
2．“我忽然觉得自己__________ ，穿着__________，站在 __________ 。一阵微风吹过来，__________，__________随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在__________。”想象一下，如果你也是池中的一朵荷花，会看到 __________，听到 __________，又想到 __________。
3．(1)《咏柳》的作者是__________，诗句中“绿丝绦”指的是__________。诗句“ __________ ”，自问自答，想象丰富。   
     (2)《春日》的作者是宋代的__________，这首诗的前两句是：“__________，__________。”其中“胜日”指__________，“光景”指 __________  。

参考答案：
1．“略”
2．“略”
3．(1)贺知章   柳叶   不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。     
     (2)朱熹   胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。    天气晴朗的日子   风光景物