搜 索
首 页
练习与测试答案
补充习题答案
课课练答案
同步练习答案
阅读答案
电子课本
更多
其他答案
课件下载
试卷练习
教学反思
说课稿
录音下载
教案下载
作文范例
简笔画下载
教学视频
语文知识
班主任资料
教材
其他资料
找学校
零五网
›
全部参考答案
›
阅读下面的文字,完成1——6题。秋天的怀念①双腿瘫痪后,我的脾气变
阅读下面的文字,完成1——6题。秋天的怀念①双腿瘫痪后,我的脾气变
信息发布者:香草
阅读下面的文字,完成1——6题。
秋天的怀念
①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着李谷一甜 美的歌声,我会猛地把手边的东 西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷的听着我的动静。当一切恢复_____________,她又悄悄地进来,眼边红红的看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说,母亲喜欢花,可自我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了 。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘 俩儿在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
②可我却一直不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不着觉。
③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落 。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊 花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出_____________的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她 高兴得一 会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备。”“唉呀!烦不烦,几步路,有什么好 准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊 花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃 那儿的豌豆黄儿。还记得那回带你去北海吗?你偏 说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已病成那样,看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
1.第①段的故事发生在什么季节?是根据哪些语 句判断的?
___________________________________________________
2.第①段的“双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常”一句中的“无常”是什么意思?此段中最能表现“我”“无常”的两个词是什么?
___________________________________________________
3.文中画线的三个句子反复写母亲“悄悄地”“出去”“进来”,联系上下文,分析一下母亲 这样做的原因是什么?
___________________________________________________
4.本文主要写了什么内容?歌颂了什么?
___________________________________________________
5.为什么“我”答应去看花,母亲竟高兴得“一会儿坐下,一会 儿站起”?为什么“我”责备她“烦不烦”,她却笑了?这说明什么?
___________________________________________________
6.最后一段,写“我”和妹妹秋天一起看菊花时,着意写了各色花给人的感受,这能使人联想到什么?
___________________________________________________
参考答案:
1.春季。
2.时常变化(或变化不定)。突然、猛地。
3.(1)让我尽情发泄,以恢复平静。(2)继?续照顾、安慰、鼓励“ 我”。(3)中断敏感话题,避免刺激“我”。
4.描写了双腿瘫痪的儿子在母亲的精神感召下,终于从消沉绝望中重新振作起来。歌颂了母爱的伟大。
5.因为母亲觉得儿子对生活中美好的事物终于又有了兴趣。能使儿子得到快乐就是她最大的快乐,即使责备她,她也不放在心上。这说明母亲有着最伟大、无私的母爱。
6.这些使人联想到母爱的崇高、圣洁;生活是美好的,对生活永远要有信心。(意思对即可)
本页答案点评
提交
重置
用户评论
我要纠错
×
纠错内容