阅读下面语段，完成1－6题
走一步，再走一步
　　（1）那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。
　　（2）“嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”
　　（3）“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。
　　（4）我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
　　（5）“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”
　　（6）“我来了!”我一面应着，一面跟着他们跑。
　　（7）我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
　　（8）其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
　　（9）我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
　　（10）接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
　　（11）“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法……”
　　（12）“再见！”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
　　（13）他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
　　（14）我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
1．结合具体语境，解释下列词语。
瘦骨嶙峋：___________________________
头晕目眩：___________________________
2．请用简单的语言概括这段文字的主要内容．
_____________________________________
3．这段文字中的 哪些语句表现了我胆小怯懦的特点？请列举出来。
_____________________________________
4．第9段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的词？为什么？
_____________________________________
5．你如何看待文中的杰利和其他孩子在“我”遇险后的言和行？
_____________________________________
6．第13自然段写“杰利看来好像有点不放心”。请展开想象，用两三个句子描写他当时的心情。
_____________________________________

参考答案：
1．瘦骨嶙峋：形容人瘦削。
　 头晕目眩：头发晕，眼发花。形容看东西不清楚。
2．亨特冒险爬上悬崖。（意对即可）
3．（1）二十几米高的悬崖，在我的眼中却是高不可攀的险峰；
　 （2）我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他向上爬，心在咚咚直跳；
　 （3）我蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠，看其他孩子向石架移动；
　 （4）他们要下山，我软弱的哀求：“我没法下山。”
4．不行．“蹲”字有重心下移的意思，表现了我的胆小怯懦，“站”、“靠”显得很从容，很镇定，不能体现我胆小的特点。
5．能自圆其说即可。例如：杰利在危难时候能关心朋友，有哥们义气，有责任感，是他搬来了“救兵”。而其他孩子则撒手不管，不仅不施援手，反而讥讽嘲笑，言行恶劣，令人厌恶。（意对即可）
6．A．杰利神色黯然，，眉头紧锁。走一会儿回头看看我，走一会儿又回头看看我，不时向我招手。
　 B．杰利的脸上出现了无可奈何的表情。好像在说：“只能靠你自己了。”

阅读下面语段，完成1－6题
走一步，再走一步
　　（1）那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。
　　（2）“嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”
　　（3）“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。
　　（4）我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
　　（5）“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”
　　（6）“我来了!”我一面应着，一面跟着他们跑。
　　（7）我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
　　（8）其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
　　（9）我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
　　（10）接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
　　（11）“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法……”
　　（12）“再见！”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
　　（13）他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
　　（14）我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
1．结合具体语境，解释下列词语。
瘦骨嶙峋：___________________________
头晕目眩：___________________________
2．请用简单的语言概括这段文字的主要内容．
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3．这段文字中的 哪些语句表现了我胆小怯懦的特点？请列举出来。
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4．第9段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的词？为什么？
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5．你如何看待文中的杰利和其他孩子在“我”遇险后的言和行？
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6．第13自然段写“杰利看来好像有点不放心”。请展开想象，用两三个句子描写他当时的心情。
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参考答案：
1．瘦骨嶙峋：形容人瘦削。
　 头晕目眩：头发晕，眼发花。形容看东西不清楚。
2．亨特冒险爬上悬崖。（意对即可）
3．（1）二十几米高的悬崖，在我的眼中却是高不可攀的险峰；
　 （2）我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他向上爬，心在咚咚直跳；
　 （3）我蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠，看其他孩子向石架移动；
　 （4）他们要下山，我软弱的哀求：“我没法下山。”
4．不行．“蹲”字有重心下移的意思，表现了我的胆小怯懦，“站”、“靠”显得很从容，很镇定，不能体现我胆小的特点。
5．能自圆其说即可。例如：杰利在危难时候能关心朋友，有哥们义气，有责任感，是他搬来了“救兵”。而其他孩子则撒手不管，不仅不施援手，反而讥讽嘲笑，言行恶劣，令人厌恶。（意对即可）
6．A．杰利神色黯然，，眉头紧锁。走一会儿回头看看我，走一会儿又回头看看我，不时向我招手。
　 B．杰利的脸上出现了无可奈何的表情。好像在说：“只能靠你自己了。”