阅读下面两段文字，完成后面问题。（12分）
《岳阳楼记》节选
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。   
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

小题1:下列加点词意思相同的一项是（   ）（3分）
A薄暮冥冥                  B 去国怀乡
厚此薄彼                   去伪存真
C春和景明                  D宠辱偕忘
良辰美景                   白头偕老
小题2:两段写景的文字，一阴一晴，一悲一喜，两相对照。请说说引起“登楼者”情感变化的两个原因。（2分）
小题3:翻译下列句子（4分）
（1）日星隐耀，山岳潜形
（2）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷
小题4:赏析下面的句子。（3分）
浮光跃金，静影沉璧。

参考答案：
小题1:D
小题2:个人的遭遇（以己悲） 外物的触发（以物喜）
小题3:（1）日月星辰隐去了光辉，山岳潜藏了形体。（2）像那春风和煦、阳光明媚，湖面平静，天光水色交相辉映，碧绿的湖水一望无际。
小题4:比喻贴切（动静互衬），形象地描摹出月光下跃动的水波和沉璧似的月影的美好之态。（手法1分，结合手法分析画面2分。）

小题1:
试题分析：本题考查学生理解文言词语意思的能力。理解文言词语意思的时候，除了根据具体的语境之外，还要注意一些字的特殊用法，D中二者都是“一并”；A：迫近/与“厚”相对；B：离开/去除；C：日光/景色
小题2:
试题分析：学生能分析和概括作者在文中的观点态度，在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。能结合文章做具体分析，意思表述合理即可。
小题3:
试题分析：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。
小题4:
试题分析：这里是从修辞角度来对语言进行赏析，学生应了解常用修辞的特点及作用如：比喻、拟人：生动形象地写出xx事物的xx特点。学生必须结合相关语句分析。

阅读下面两段文字，完成后面问题。（12分）
《岳阳楼记》节选
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。   
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

小题1:下列加点词意思相同的一项是（   ）（3分）
A薄暮冥冥                  B 去国怀乡
厚此薄彼                   去伪存真
C春和景明                  D宠辱偕忘
良辰美景                   白头偕老
小题2:两段写景的文字，一阴一晴，一悲一喜，两相对照。请说说引起“登楼者”情感变化的两个原因。（2分）
小题3:翻译下列句子（4分）
（1）日星隐耀，山岳潜形
（2）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷
小题4:赏析下面的句子。（3分）
浮光跃金，静影沉璧。

参考答案：
小题1:D
小题2:个人的遭遇（以己悲） 外物的触发（以物喜）
小题3:（1）日月星辰隐去了光辉，山岳潜藏了形体。（2）像那春风和煦、阳光明媚，湖面平静，天光水色交相辉映，碧绿的湖水一望无际。
小题4:比喻贴切（动静互衬），形象地描摹出月光下跃动的水波和沉璧似的月影的美好之态。（手法1分，结合手法分析画面2分。）

小题1:
试题分析：本题考查学生理解文言词语意思的能力。理解文言词语意思的时候，除了根据具体的语境之外，还要注意一些字的特殊用法，D中二者都是“一并”；A：迫近/与“厚”相对；B：离开/去除；C：日光/景色
小题2:
试题分析：学生能分析和概括作者在文中的观点态度，在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。能结合文章做具体分析，意思表述合理即可。
小题3:
试题分析：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。
小题4:
试题分析：这里是从修辞角度来对语言进行赏析，学生应了解常用修辞的特点及作用如：比喻、拟人：生动形象地写出xx事物的xx特点。学生必须结合相关语句分析。