阅读下面文段，完成1-6题。
　　它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
1．给下列词语配上恰当的近义词。
　 婆娑（　　　 ） 　伟岸（ 　　　）
2．解释划线词语，并写一个包含该词的成语。
　 旁逸斜出（             ）     成语：（ 　　　）
3．结合文段内容，说说下列词语的含义。
　 好女子：__________________________________
     伟丈夫：__________________________________
4．文段可分为两个层次。第一层作者欲扬先抑，在对比变化中突出白杨树的内在精神。请结合这一层的文字，说说这一特点。
　________________________________________________
5．文段第二层作者连用________和________，强调和深化了白杨树的象征意义。试比较这四个句子，看看有什么变化，意思是怎样逐渐加深的。
　________________________________________________
6．文中白杨树象征了抗日军民“用血写出新中国历史的那种精神和意志”。今年是抗日战争胜利六十周年纪念日，作为新世纪的中学生要牢记这段历史，继承和发扬那种精神。请结合你所熟悉的一个抗日故事，谈谈你对文中提到的“那种精神和意志”的理解。
　________________________________________________

参考答案：
1．盘旋  魁梧
2．逃    好逸恶劳
3．“略”。
4．“略”。
5．反问 排比      比较变化略
6．“略”。

阅读下面文段，完成1-6题。
　　它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
1．给下列词语配上恰当的近义词。
　 婆娑（　　　 ） 　伟岸（ 　　　）
2．解释划线词语，并写一个包含该词的成语。
　 旁逸斜出（             ）     成语：（ 　　　）
3．结合文段内容，说说下列词语的含义。
　 好女子：__________________________________
     伟丈夫：__________________________________
4．文段可分为两个层次。第一层作者欲扬先抑，在对比变化中突出白杨树的内在精神。请结合这一层的文字，说说这一特点。
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5．文段第二层作者连用________和________，强调和深化了白杨树的象征意义。试比较这四个句子，看看有什么变化，意思是怎样逐渐加深的。
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6．文中白杨树象征了抗日军民“用血写出新中国历史的那种精神和意志”。今年是抗日战争胜利六十周年纪念日，作为新世纪的中学生要牢记这段历史，继承和发扬那种精神。请结合你所熟悉的一个抗日故事，谈谈你对文中提到的“那种精神和意志”的理解。
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参考答案：
1．盘旋  魁梧
2．逃    好逸恶劳
3．“略”。
4．“略”。
5．反问 排比      比较变化略
6．“略”。