阅读下面文章，回答1—3题。
读山
张腾蛟
　　群群的山峦如部部丰厚的卷册。
　　迤通复迤逦，连绵复连绵，在时间的长流中。
　　裸其奥义，隐其真髓，于大地之上。
　　我，乃是一个饥饿了很久的，读者。
　　我是常常去读山的，远远地读其苍茫，近近地读其清幽；精读其豪放，细读其深沉。读青、读绿、读和/谐、读静谧。
　　我常常去读那些嶙峋峥嵘的峻岩；读它们的容颜，读它们的生活，读它们的风貌，读它们的历史。读它们是用一种什么样子的步子走出了洪荒；读它们是以一种什么样子的姿态去承受亿万年的风风雨雨。然后，我也去读它们的威武，也去读它们的温顺。读它们为什么会耐得住永恒的寂寞，为什么会耐得住永恒的蹲坐。读它们为什么会有那么好的气度，可以容忍一些错综复杂的根须在它们的身边作蛮横的盘缠。
　　茂密的林木，在山中凝聚起了片片青翠，突现出这些丰厚卷册中的美丽的篇章，我就这样静静地读着它们。
　　读那些嫩芽如何成长，如何茁壮，如何把一些枝丫交给了它们的子孙，然后，它们又如何回到泥土中。
　　读一条细长的根须，如何穿过一段泥土，然后在另外的一个石隙中钻出头来，成长起另外一个新的生命。
　　读一根瘦弱的树枝，如何自阴暗的一角伸出手来采摘阳光，然后去营养自己，成长起另外一个新的生命。
　　山林的本身就是一个丰富的世界，在这里可以觅得一切。有一天，当我正在读那棵爬藤如何借着一株枯树而站了起来的时候，便骤然发现了那棵枯树的笑颜，我已经意会出来，它是因为那棵爬藤为它装饰了绿意而笑的。又有一天，当我正在读着另外的一摊浓绿时，发现一条蜿蜒的小径，非常自在地从我的身旁伸向了山巅，我想，谁是这条小径的母亲呢？会选择在这样的一个山野中踩下了他的第一个步子？像这么一条瘦小的小径，为什么可以负荷得了那么多脚步的践踏呢？
　　这样的山野并不纯然是静谧的，可以读到吱吱喳喳的虫叫，也可以读到啁啁啾啾的鸟鸣。有时候，在一堆非常繁茂的草丛里，还可以发现到昆虫世界中的小小的战争。
　　在读山的时候，也会读到一些偶发的事件。就像那年春天，当我正在初读一片新鲜的山林时，听到喊声自四面八方响了起来，并且，在喧嚣中还隐隐约约听到一些杀杀砍砍的声音，我便立刻攀登山巅，举目远眺！看到了，山脚下，一群群勇壮的嫩芽，正在追撵着一个败阵的冬天。
　　山是一部丰厚的卷册，怎样读也读不完它，读了境岩再读山林，还有那挺耸的峰呢？还有那些深幽的谷呢？
　　我是一个读山的人，但是我知道，有时候人家也会读我的，当我就像是一个短短的句子般地投向山林时。
1．本文题为“读山”，实际上作者着重读出了“山”哪几个方面的内容？名为“读山”实际上是在读人，本文读出了哪些人格特质？
内容：（限10字内作答）_______________________________
特质：（限20字内作答）_______________________________
2．文章开篇写道：群群的山峦“裸其奥义，隐其真髓”。请结合全文内容回答：“奥义”和“真髓”分别指的是什么？
“奥义”指的是_______________________________________
“真髓”指的是_______________________________________
3．文中画横线的“它是因为那棵爬藤为它装饰了绿意而笑的”一句有何含意？（限20字内）
　___________________________________________________
4．“当我就像是一个短短的句子般地投向山林时”，试推断和想像人家会怎样读“我”？（限30字内）
　___________________________________________________


参考答案：
1．蠼岩、山林、虫鸟；坚忍不拔、开拓进取、直面人生、生命顽强等。
2．山所体现的人生态度山所隐喻的人生哲理
3．老一辈为人的成长而高兴，为互相扶助而幸福。
4．在丰富的世界里，读“我”的成长过程，读“我”的精神品质，读“我”的生活态度……
（扣住“山林”扩展内容回答，言之成理即可）。

阅读下面文章，回答1—3题。
读山
张腾蛟
　　群群的山峦如部部丰厚的卷册。
　　迤通复迤逦，连绵复连绵，在时间的长流中。
　　裸其奥义，隐其真髓，于大地之上。
　　我，乃是一个饥饿了很久的，读者。
　　我是常常去读山的，远远地读其苍茫，近近地读其清幽；精读其豪放，细读其深沉。读青、读绿、读和/谐、读静谧。
　　我常常去读那些嶙峋峥嵘的峻岩；读它们的容颜，读它们的生活，读它们的风貌，读它们的历史。读它们是用一种什么样子的步子走出了洪荒；读它们是以一种什么样子的姿态去承受亿万年的风风雨雨。然后，我也去读它们的威武，也去读它们的温顺。读它们为什么会耐得住永恒的寂寞，为什么会耐得住永恒的蹲坐。读它们为什么会有那么好的气度，可以容忍一些错综复杂的根须在它们的身边作蛮横的盘缠。
　　茂密的林木，在山中凝聚起了片片青翠，突现出这些丰厚卷册中的美丽的篇章，我就这样静静地读着它们。
　　读那些嫩芽如何成长，如何茁壮，如何把一些枝丫交给了它们的子孙，然后，它们又如何回到泥土中。
　　读一条细长的根须，如何穿过一段泥土，然后在另外的一个石隙中钻出头来，成长起另外一个新的生命。
　　读一根瘦弱的树枝，如何自阴暗的一角伸出手来采摘阳光，然后去营养自己，成长起另外一个新的生命。
　　山林的本身就是一个丰富的世界，在这里可以觅得一切。有一天，当我正在读那棵爬藤如何借着一株枯树而站了起来的时候，便骤然发现了那棵枯树的笑颜，我已经意会出来，它是因为那棵爬藤为它装饰了绿意而笑的。又有一天，当我正在读着另外的一摊浓绿时，发现一条蜿蜒的小径，非常自在地从我的身旁伸向了山巅，我想，谁是这条小径的母亲呢？会选择在这样的一个山野中踩下了他的第一个步子？像这么一条瘦小的小径，为什么可以负荷得了那么多脚步的践踏呢？
　　这样的山野并不纯然是静谧的，可以读到吱吱喳喳的虫叫，也可以读到啁啁啾啾的鸟鸣。有时候，在一堆非常繁茂的草丛里，还可以发现到昆虫世界中的小小的战争。
　　在读山的时候，也会读到一些偶发的事件。就像那年春天，当我正在初读一片新鲜的山林时，听到喊声自四面八方响了起来，并且，在喧嚣中还隐隐约约听到一些杀杀砍砍的声音，我便立刻攀登山巅，举目远眺！看到了，山脚下，一群群勇壮的嫩芽，正在追撵着一个败阵的冬天。
　　山是一部丰厚的卷册，怎样读也读不完它，读了境岩再读山林，还有那挺耸的峰呢？还有那些深幽的谷呢？
　　我是一个读山的人，但是我知道，有时候人家也会读我的，当我就像是一个短短的句子般地投向山林时。
1．本文题为“读山”，实际上作者着重读出了“山”哪几个方面的内容？名为“读山”实际上是在读人，本文读出了哪些人格特质？
内容：（限10字内作答）_______________________________
特质：（限20字内作答）_______________________________
2．文章开篇写道：群群的山峦“裸其奥义，隐其真髓”。请结合全文内容回答：“奥义”和“真髓”分别指的是什么？
“奥义”指的是_______________________________________
“真髓”指的是_______________________________________
3．文中画横线的“它是因为那棵爬藤为它装饰了绿意而笑的”一句有何含意？（限20字内）
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4．“当我就像是一个短短的句子般地投向山林时”，试推断和想像人家会怎样读“我”？（限30字内）
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参考答案：
1．蠼岩、山林、虫鸟；坚忍不拔、开拓进取、直面人生、生命顽强等。
2．山所体现的人生态度山所隐喻的人生哲理
3．老一辈为人的成长而高兴，为互相扶助而幸福。
4．在丰富的世界里，读“我”的成长过程，读“我”的精神品质，读“我”的生活态度……
（扣住“山林”扩展内容回答，言之成理即可）。