阅读文段,回答问题。今年,蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落,就听见

信息发布者:香草
阅读文段,回答问题。
  今年,蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落,就听见断断续续的蝉声了。近月来,窗外的蝉更知知不休的,使事忙的人听了很烦。
  一天,在树下拾得一病蝉,透明的翅收剑了,身躯微微颤抖,没有声响。它就是在树上知知不休过日子的小东西。那么小,声音却那么的响,竟响沏一个夏天!曾这样问:何必聒聒?那只不过是一个夏天罢了!
  朋友说:知道吗?它等了17年,才等到一个夏天。就只有这个夏天,它从泥土里出来,从幼虫成长过来。等秋风一吹它的生命就完结了。  
  17年埋在泥土中,出来就活一个夏天,为什么呢?
  朋友说:那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续,必须好好活着。哪管是90年,90天,都不过要好好的活过。
  哦!那是蝉的生命意义!
  斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人聒聒!
1、文章先写蝉的聒噪和病蝉的微弱,细小和生命的短暂,再写蝉生命的意义,这种写作手法是________________。
2、第二自然段中有两个错别字,请找出并改正:_________ __________
3、“那是蝉的生命意义!”在文中具体是指什么?
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4、“斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人聒聒!”其中“秋风的颜色”给你怎样的感受?“宽恕了那烦人聒聒!”在行文上有什么作用?
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5、读了本文,你懂得了什么道理?
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6、在古人眼里,蝉是高洁的象征,人们常用蝉作帽子上的装饰,以蝉之高洁德操作为自己侍君立己的准则,因为有了这一文化意蕴,所以古人多把蝉取为所咏之物,托物寄兴,借蝉各咏其志。你能写出两句写蝉的诗句并注明出处和作者吗?
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参考答案:

1、先抑后扬。 ?
2、剑—敛?沏—彻
3、它为了生命的延续,必须好好活着。哪管是90年,90天,都不过要好好的活过。?
4、“秋风的颜色”让人在听觉感受之外,增加了独特的视觉感受,很有新意。它赋予秋风一种颜色,把属于秋天的一些视觉形象加了进来,如金黄的稻谷,火红的枫叶,暗绿的松柏等,都融入了秋风中,言少而意浓。“宽恕了那烦人聒聒!”照应了文章开头的烦字,形成一个首尾照应又有变化的完整结构。
5、不管生命是短暂还是长久,都应该积极面对,全心投入,好好的生活,使人生更有意义和更加精彩。
6、西陆蝉声唱, 南冠客思深。 不堪玄鬓影, 来对白头吟。 露重飞难进, 风多响易沉。 无人信高洁, 谁为表予心?骆宾王的《咏蝉》,
   垂绥饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。虞世南的《蝉》,
   本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。薄宦梗犹泛,故园芜已平。烦君最相警,我亦举家清。李商隐的《蝉》。
(以上主观题意对即可)

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