阅读《孙叔敖纳言》，完成下列题目。（14分）
孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!” 孙叔敖对曰：“甚善,谨记之。”

小题1:解释下列划线的文言词语。（4分）
①一国吏民皆来贺（    ）   ②身已贵而骄人者民去之（      ）
③孙叔敖再拜曰（    ）   ④孙叔敖对曰（     ）
小题2:下列句中“之”的用法与“身已贵而骄人者民去之”中的“之”相同的是（      ） A．只辱于奴隶人之手B．策之不以其道
C．无丝竹之乱耳D．何陋之有
小题3:用”/”标出下面句子的朗读节奏。（标两处）（2分）
楚王不知臣之不肖
小题4:用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。
（2）其真无马邪？其真不知马也。文中孙叔敖是怎样一个人物，用自己的语言概括一下。
小题5:文中孙叔敖是怎样一个人物，用自己的语言概括一下。（2分）

参考答案：
小题1:①都城 ②离开 ③两次 ④回答
小题1:B
小题1:楚王 /不知 /臣之不肖
小题1:（1）有一个老人，穿着麻布制的丧衣，戴着白色的丧帽，最后来吊丧。
（2）难道真的没有千里马吗？恐怕是真不认识千里马吧！
小题1:谦逊有礼，虚心纳谏。

小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。
小题1:本题考查对文言虚词的理解能力，结合具体语境理解词义即可。例句中与B项中的“之”都是“代词”。
小题1:本题考查句子的朗读停顿。划分句子的朗读停顿一般坚持结构与意思原则即可。
小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。
小题1:本题考查分析人物形象的能力。结合文章对孙叔敖的描写来分析其性格特征即可。

阅读《孙叔敖纳言》，完成下列题目。（14分）
孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!” 孙叔敖对曰：“甚善,谨记之。”

小题1:解释下列划线的文言词语。（4分）
①一国吏民皆来贺（    ）   ②身已贵而骄人者民去之（      ）
③孙叔敖再拜曰（    ）   ④孙叔敖对曰（     ）
小题2:下列句中“之”的用法与“身已贵而骄人者民去之”中的“之”相同的是（      ） A．只辱于奴隶人之手B．策之不以其道
C．无丝竹之乱耳D．何陋之有
小题3:用”/”标出下面句子的朗读节奏。（标两处）（2分）
楚王不知臣之不肖
小题4:用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。
（2）其真无马邪？其真不知马也。文中孙叔敖是怎样一个人物，用自己的语言概括一下。
小题5:文中孙叔敖是怎样一个人物，用自己的语言概括一下。（2分）

参考答案：
小题1:①都城 ②离开 ③两次 ④回答
小题1:B
小题1:楚王 /不知 /臣之不肖
小题1:（1）有一个老人，穿着麻布制的丧衣，戴着白色的丧帽，最后来吊丧。
（2）难道真的没有千里马吗？恐怕是真不认识千里马吧！
小题1:谦逊有礼，虚心纳谏。

小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。
小题1:本题考查对文言虚词的理解能力，结合具体语境理解词义即可。例句中与B项中的“之”都是“代词”。
小题1:本题考查句子的朗读停顿。划分句子的朗读停顿一般坚持结构与意思原则即可。
小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。
小题1:本题考查分析人物形象的能力。结合文章对孙叔敖的描写来分析其性格特征即可。