阅读下文，完成12-15题（12分）
黄帝将见大隗乎具茨之山，适遇牧马童子，问涂③焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”黄帝曰：“若知大隗之所存乎？” 曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。小童辞。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚④以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。（选自《庄子.徐无鬼》
【注释】①大隗（wéi）传说中的神名。 ②具茨：山名  ③涂：同“途”，路。        ④奚：何，什么。

小题1:解释加点字。（4分）
(1)若知具茨之山乎 若(    ) (2)异哉小童 异(    )
小题2:对画线句“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？”翻译正确的一项是(  )（3分）
A．那些开辟天下的人，又为何与牧马的人有不同呢？
B．治理天下的人，与牧马的人又有什么不同呢？
C．开辟天下的人，与牧马的人又有什么不同呢？
D．那些治理天下的人，又为何与牧马的人有不同呢？
小题3:有一个成语是从本文中提炼出来的，请说出这一成语：__________（2分）
小题4:文中的黄帝是一个能____________、_____________的人（3分）

参考答案：
小题1:你   奇怪
小题2:B
小题3:害群之马 （2分）
小题4:谦虚好问  尊重他人（礼贤下士）

小题1:
试题分析：先要大致了解全文的内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言文常用词语的掌握来判断词义，但要注意词义的变化，比如“异”是形容词用作动词。
小题2:
试题分析：注意这几句文字翻译上的区别，抓住原句的关键词一一比照，用反选排除法，有翻译错的就排除。本句中关键是“为”和“何”，根据“亦奚以异乎牧马者哉”此句含义（铲除有害之马），结合本文的内容，“为”应该是“治理”而非“开辟”先排除C．小童是把治理天下与治理马群相比，所以结合句意，“和”是“有什么”而不是“为什么”，所以B对。
小题3:
试题分析：直接根据“亦去其害马者而已矣”概括即可。
小题4:
试题分析：读懂内容，了解文中对人物的描写，从黄帝再三的询问和“黄帝再拜稽首，称天师而退”一情节来概括黄帝的形象。

阅读下文，完成12-15题（12分）
黄帝将见大隗乎具茨之山，适遇牧马童子，问涂③焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”黄帝曰：“若知大隗之所存乎？” 曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。小童辞。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚④以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。（选自《庄子.徐无鬼》
【注释】①大隗（wéi）传说中的神名。 ②具茨：山名  ③涂：同“途”，路。        ④奚：何，什么。

小题1:解释加点字。（4分）
(1)若知具茨之山乎 若(    ) (2)异哉小童 异(    )
小题2:对画线句“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？”翻译正确的一项是(  )（3分）
A．那些开辟天下的人，又为何与牧马的人有不同呢？
B．治理天下的人，与牧马的人又有什么不同呢？
C．开辟天下的人，与牧马的人又有什么不同呢？
D．那些治理天下的人，又为何与牧马的人有不同呢？
小题3:有一个成语是从本文中提炼出来的，请说出这一成语：__________（2分）
小题4:文中的黄帝是一个能____________、_____________的人（3分）

参考答案：
小题1:你   奇怪
小题2:B
小题3:害群之马 （2分）
小题4:谦虚好问  尊重他人（礼贤下士）

小题1:
试题分析：先要大致了解全文的内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言文常用词语的掌握来判断词义，但要注意词义的变化，比如“异”是形容词用作动词。
小题2:
试题分析：注意这几句文字翻译上的区别，抓住原句的关键词一一比照，用反选排除法，有翻译错的就排除。本句中关键是“为”和“何”，根据“亦奚以异乎牧马者哉”此句含义（铲除有害之马），结合本文的内容，“为”应该是“治理”而非“开辟”先排除C．小童是把治理天下与治理马群相比，所以结合句意，“和”是“有什么”而不是“为什么”，所以B对。
小题3:
试题分析：直接根据“亦去其害马者而已矣”概括即可。
小题4:
试题分析：读懂内容，了解文中对人物的描写，从黄帝再三的询问和“黄帝再拜稽首，称天师而退”一情节来概括黄帝的形象。