阅读下面文言文。（15分）
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

小题1:解释下列句中加点词的意思（4分）
⑴自非亭午夜分(            )         ⑵沿溯阻绝(         )
⑶或王命急宣(            )           ⑷每至晴初霜旦(         )
小题2:请用现代汉语翻译下列句子。（4分）
⑴虽乘奔御风，不以疾也。⑵绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
小题3:三峡之美，举世闻名，读罢此文，你觉得三峡美在哪里？请你根据本文第四段内容，仿照示例，用“三峡的＿＿＿＿美，你看＿＿＿＿＿”的句式说一说。（3分）
示例：三峡的树美，你看那绝壁之上的柏树，托足于岩石之间，曲体向阳，显示出旺盛的生命力和坚强的意志，给山水注入了一股生命的活流。
三峡的＿＿＿＿美，你看                                                        
小题4:请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。（4分）

参考答案：
小题1:（4分）⑴如果；⑵逆流而上；⑶有时；⑷早晨。（一个一分）
小题2:（4分）⑴即使骑着飞奔的马，驾着风，也不如它快。（2分）⑵极高的山峰大多生长着奇特的柏树，悬泉瀑布在那里激流冲荡。（2分）
小题3:（3分）略，须结合课文的第四段相关内容，可写山涧、树林、猿鸣等。可适当发挥想像，不必完全拘泥于翻译原文。
小题4:（4分）山的特点：连续不断，遮天蔽日。（2分）水的特点：水势浩大（水大），水流湍急（水急）。（2分）

小题1:
试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“或”为古今异义，根据语境判断字词义。
小题2:
试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“虽”“奔”“绝”“悬”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
小题3:
试题分析：注意题干中的要求，一是要摘取第四段的内容，二是按示例的句式拟写。以“水美”来题来写，突出水美的特点即可。
小题4:
试题分析：从相关文段中抓住关键句子“重岩叠嶂，隐天蔽日”“ 沿溯阻绝”“不以疾”理解概括即可。

阅读下面文言文。（15分）
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

小题1:解释下列句中加点词的意思（4分）
⑴自非亭午夜分(            )         ⑵沿溯阻绝(         )
⑶或王命急宣(            )           ⑷每至晴初霜旦(         )
小题2:请用现代汉语翻译下列句子。（4分）
⑴虽乘奔御风，不以疾也。⑵绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
小题3:三峡之美，举世闻名，读罢此文，你觉得三峡美在哪里？请你根据本文第四段内容，仿照示例，用“三峡的＿＿＿＿美，你看＿＿＿＿＿”的句式说一说。（3分）
示例：三峡的树美，你看那绝壁之上的柏树，托足于岩石之间，曲体向阳，显示出旺盛的生命力和坚强的意志，给山水注入了一股生命的活流。
三峡的＿＿＿＿美，你看                                                        
小题4:请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。（4分）

参考答案：
小题1:（4分）⑴如果；⑵逆流而上；⑶有时；⑷早晨。（一个一分）
小题2:（4分）⑴即使骑着飞奔的马，驾着风，也不如它快。（2分）⑵极高的山峰大多生长着奇特的柏树，悬泉瀑布在那里激流冲荡。（2分）
小题3:（3分）略，须结合课文的第四段相关内容，可写山涧、树林、猿鸣等。可适当发挥想像，不必完全拘泥于翻译原文。
小题4:（4分）山的特点：连续不断，遮天蔽日。（2分）水的特点：水势浩大（水大），水流湍急（水急）。（2分）

小题1:
试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“或”为古今异义，根据语境判断字词义。
小题2:
试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“虽”“奔”“绝”“悬”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
小题3:
试题分析：注意题干中的要求，一是要摘取第四段的内容，二是按示例的句式拟写。以“水美”来题来写，突出水美的特点即可。
小题4:
试题分析：从相关文段中抓住关键句子“重岩叠嶂，隐天蔽日”“ 沿溯阻绝”“不以疾”理解概括即可。